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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

广东省肇庆市端州区五校2018-2019学年七年级上学期历史期末联考试卷

习近平主席指出:“实现民族振兴,是近代以来中华民族最伟大的梦想。”汉朝的繁盛给我们实现民族振兴带来许多启示。阅读材料,回答问题。

材料一:“民失作业,而大饥谨(饥荒)。凡米石五千,人相食,死者过半。自天子不能具醇驷(毛色一样的四匹马),而将相或乘牛车。

——《汉书》

材料二:“上(汉文帝)常衣绨(dì)衣(粗糙的衣服)……治霸陵皆瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟,欲为省,毋烦民。

——《史记》

后十三岁,孝景二年,令民半出田租,三十而税一。

——《汉书·食货志》

材料三:陛下命令诸侯王推广恩德,把土地分给儿子们,陛下再封他们的儿子为侯。这些人得到土地,会对陛下感恩戴德。陛下用这种办法,分割诸侯王的封地,削弱他们的势力。

——《白话史记》

材料四:2000多年前,我们的先辈穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的丝绸之路;古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口……古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。

——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲

(1)、材料一反映了当时社会怎样的境况?为改变这境况,汉初的统治者采取什么政策?
(2)、概括材料二中记载的汉文帝和汉景帝的治国措施。
(3)、材料三的“陛下”用的“这种办法”是什么?此“办法”有何妙处?
(4)、材料四中的古丝绸之路是从哪里出发的?西域是丝绸之路的重要通道,请写出西汉政府设置的总管西域事务的官职名称。该官职的设置说明了什么?试围绕材料中丝路精神的核心并结合所学,谈谈你对“一带一路”现实意义的认识。
(5)、综上所述,汉朝的繁盛给我们实现民族振兴带来了什么启示?
举一反三
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