材料一  它阐述了资产阶级的民主原则，指出一切人生来是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福权，人民有变更或废除旧政府，建立新政府的权利。

材料二  与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。

——亚历山大二世

回答：

阅读下列材料，回答问题。
公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史序幕，由此，大国崛起的道路有了全球性坐标。
五百年来，在人类现代化进程的舞台上，相继出现了九个世界性的大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。
大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……
——《大国崛起》解说词
（1）材料中所说的“地理大发现”指的是哪一历史事件？这一事件对世界的主要影响是什么？
（2）回顾英、法、美在走向大国的革命历程，完成下面表格。

（3）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。根据19世纪60年代西方世界所发生的重大历史事件制作的有关“资产阶级统治的巩固和扩大”知识结构示意图。请你完成未填写的内容。

材料一：（我们）谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的切政治联系也应从此完全废止。

材料二：