试题 试卷
题型：情境探究题 题类：模拟题 难易度：普通
复习六 走进社会生活 遵守社会规则
情景一：张平在家的公共楼梯口胡乱堆放物品，妨碍了邻居的正常行走。他的行为受到了物业管理人员和居委会的批评。
情景二：放学路上，张平和李明手拉手并行骑车并不断说笑，结果撞了对面走来的行人。他们的行为受到了路人的指责。
情景三：图书馆里，张平和李明在看书时大声议论，并大声打电话邀请同学去打篮球。图书管理员批评了他们的行为。
①买票时排队不插队
②开车时不闯红灯
③上课时不说一句话
④公交车上为抢座位“先下手为强”
①社会正常运行需要秩序
②社会规则明确社会秩序的内容
③社会秩序保障人们安居乐业
④社会规则保障社会秩序的实现
材料一：小小的红绿灯考验着人们的道德与品格，礼让出行、文明交通，理应融入我们的生活。但据交警部门统计，在斑马线上发生的交通事故，90%以上都是车辆或行人不遵守交通信号或没有礼让造成的：致人死亡的交通事故中53%是行人和非机动车过马路闯红灯引起的。
材料二：我国道路交通安全法第47条明确规定：机动车行经人行横道时，应当减速行驶，遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时、遇行人横过道路，应当避让。
①良好的秩序保证公共生活顺利的实现
②良好的秩序为我们每一个人平等地参与社会提供稳定的环境
③只有形成良好的社会秩序，我们才能正常地与别人交往
④只有形成良好的社会秩序，才能促进社会的和谐幸福
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