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人教部编版2018-2019学年七年级下册道德与法治第二单元4.1《青春的情绪》同步练习
吃火锅时,因是否加汤,火锅店服务员朱某和一名女顾客起了争执。被投诉后,朱某一气之下竟然从厨房端来滚烫的开水,直接浇到女顾客的身上,造成女顾客全身1/4被烫伤。这说明了( )
A、
我们不应该有负面情绪
B、
负面情绪带来的消极影响
C、
凡是负面情绪都有消极作用
D、
我们只能激发正面情绪,负面情绪要不得
举一反三
数学考试的成绩下来了,张静考得不好,想到回家要挨妈妈批评,心里很难过。同桌刘明考得挺不错,他不禁喜形于色,大声地对周围同学说:“我妈早说了,如果这次考好了,就给我买我想要的漫画书。到时候借给你们看。”张静听到这话,一声不响地出去了。
许多心理学家的实验都证明,愉快的事情令人记忆得最清晰,回忆的细节也多;人对描写美的词的记忆效果最好,这一事实告诉我们( )
面对“半杯水”,悲观者哀叹:“真糟,只剩下半杯水!”乐观者则惊喜:“真好,还有半杯水!”这启示我们( )
情绪对人的行为起着削弱、减力作用,会产生不良的结果。( )
某校七年级(1)班正在开展“做情绪的主人”拓展探究活动,请你参与其中,完成相关任务。
有一位同学这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样;情绪低落时像泄气的皮球,上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们( )
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