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题型：单选题
题类：常考题
难易度：普通
小学数学西师大版六年级下册 第四单元 扇形统计图测试卷
如图
（1）、
小华应选择（ ）表示一天的气温变化情况；
A、
折线统计图
B、
扇形统计图
C、
条形统计图
（2）、
选择（ ）表示优、良、及格的人数与班级总人数的关系。
A、
折线统计图
B、
扇形统计图
C、
条形统计图
举一反三
商家对某款手机销售的趋势变化情况进行分析，应该采用（ ）
表示某地一年中12个月的气温变化情况，用折线统计图比较合适。（判断对错）
表示某个学生成绩下降或提高的情况，必须选择{#blank#}1{#/blank#}．
{#blank#}1{#/blank#}统计图能清楚地看出各种数量的多少，{#blank#}2{#/blank#}统计图不但能看出数量的多少，而且能清楚地表示出数量的增减变化。要把梧桐山项的气温变化情况绘制成统计图，最好选用{#blank#}3{#/blank#}统计图；要统计深圳市去年各月份的平均降雨量，应选用{#blank#}4{#/blank#}统计图。
希望小学要统计五年级各班同学做好事的件数，选用{#blank#}1{#/blank#}统计图比较合适；要反映一个村近几年的年平均收入变化情况，应选用{#blank#}2{#/blank#}统计图更合适。
{#blank#}1{#/blank#}统计图和{#blank#}2{#/blank#}统计图都能清楚地表示出数量的多少；{#blank#}3{#/blank#}统计图除了能表示出数量的多少外还能反映出数量的变化情况；{#blank#}4{#/blank#}统计图能清楚地看出部分与整体的关系。
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