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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

湘教版九年级数学上册 4.4.2解直角三角形的应用 同步练习

如图是某货站传送货物的平面示意图.为了提高传送过程的安全性,工人师傅欲减小传送带与地面的夹角,使其由45°改为30°,已知原传送带AB长为4 米.

(1)、求新传送带AC的长度;
(2)、如果需要在货物着地点C的左侧留出2米的通道,试判断距离B点5米的货物MN﹣QP是否需要挪走,并说明理由.(参考数据: ≈1.4, ≈1.7.)
举一反三
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