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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第二单元第四课《人类的需要》同步练习

如图漫画《勤劳》启示我们（）

A、劳动是成才的唯一条件 B、劳动能解决生活中的一切问题 C、只有勤劳能让我们的生活变得更美好 D、勤劳可以让我们快速致富

举一反三

“一分耕耘，一分收获”，创造财富的基础是（）

少儿歌曲：“雄鸡唱三唱，花儿醒来了。鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要考劳动来创造。”这主要说明（）

如果你是图漫画中的同学，你将告诉你的父母（）

①通过劳动，我们能学会艰苦奋斗，吃苦耐劳和坚强不屈 ②劳动委员也是班干部，会得到同学们的羡慕

③劳动能促进人的生理、心理和品德的发展 ④担任劳动委员可以锻炼能力，提高自己的综合素质

杜鲁门当选美国总统后，友人向其母亲祝贺：“您有这样的儿子，一定十分自豪吧！”总统的母亲平静地说：“是的。不过，我还有一个儿子，他现在正在地里挖土豆，同样让我感到骄傲。”这个故事告诉我们（）

改革开放以来，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。下列选项中，不能直接体现“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的是（）

习近平指出：伟大来自平凡，英雄来自人民。面对这次突如其来的疫情，从一线医护人员到各个方面参与防控的人员、从环卫工人、快递小哥到生产防疫物资的工人，千千万万劳动群众在各自岗位上埋头苦干、默默奉献、汇聚起了战胜疫情的强大力量。希望广大劳动群众坚定信心、保持干劲，弘扬劳动精神，克服艰难险阻，在平凡岗位上续写不平凡的故事，用自己的辛劲劳动为疫情防控和经济社会发展贡献更大的力量。大力弘扬劳动精神是基于（）

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