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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

浙教版科学2018-2019学年八年级下学期 4.4水分、无机盐和有机物的运输(第2课时)  同步练习

为研究植物体内有机物的运输,某同学做了如下实验:

①选取两枝带有较多不定根和叶的枝条。

②用刀片对其中一枝进行树皮环割处理。环割部位离不定根的距离约为4厘米,环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮(如图)。

③把它们的根分别浸在土壤浸出液中,土壤浸出液液面在环割处下方。

④放在阳光下培养,两周以后进行观察。

(1)、实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是
(2)、实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是
(3)、两周后,可通过观察枝条上的不定根或的变化来判断假设是否成立。
举一反三
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