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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

浙教版科学2018-2019学年九年级下学期 2.1 生物与环境的相互关系同步练习

对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的因素，它们之间主要表现出关系；其他窝的蚂蚁是影响它生活的因素，它们之间主要表现出关系；雨水是影响它生活的因素，除雨水外，这类因素还有等．

举一反三

春雪过后，有些植物会被冻死。植物被冻死的主要原因是 ( )

日常生活中，总有“春兰秋菊”、“南橘北枳”“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”之说，造成上述植物生活差异的生态因素分别是{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}．

据报道，中国西南旱情：云南、贵州、广西、重庆、四川5省耕地农作物受旱死苗达7907亩．导致农作物出现死苗现象的非生物因素是（）

如图是生物与环境的关系示意图，据图回答下列问题：

陆生高等动物具有发达的{#blank#}1{#/blank#}和有防止{#blank#}2{#/blank#}的身体表面，这是对陆地环境的适应。

生物既能适应环境，也能影响环境，下列现象中，属于生物影响环境的是（　）

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