在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡Ｌ₁两端的电压，为了测量灯泡Ｌ₂两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动。对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：①甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了 ②乙同学：这种做法不正确，因为L₂两端的电压值超出电压表的量程； ③丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L₂是并联的。他们的讨论正确的有（     ）

小明探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如图 (甲) 所示．电源电压不变，为定值电阻，电流表A 选用0～0.6 A量程，电压表选用为0～3 V量程，电压表选用为0～15 V量程，滑动变阻器上标有“50 Ω 1A”的字样．

（1）请根据电路图(甲) 用笔画线代替导线连接实物图(乙)中电压表V₂的连接．   {#blank#}1{#/blank#} 
（2）如图 (甲)中闭合开关前滑动变阻器的滑片P应放在{#blank#}2{#/blank#} （选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关S，发现电流表A 与电压表的示数为零，电压表的示数不为零，则电路存在的故障是{#blank#}3{#/blank#} ．
（4）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表的示数，得到一组实验数据，如表格(丙) 所示．分析表中实验数据可得结论：{#blank#}4{#/blank#} ．

（5）实验中，记录电流表A 与电压表的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出图线，如图(丁)所示，电源电压是{#blank#}5{#/blank#} V．在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于{#blank#}6{#/blank#} Ω．

（1）请根据图1，用笔画线代替导线把图2的实物图连接完整；{#blank#}1{#/blank#}

（2）连接好电路，闭合开关后，电压表指针迅速偏转到最右端，电流表无示数，其原因可能是电阻R{#blank#}2{#/blank#}；

（3）排除故障后，在探究“电流与压的关系”时，他们选用了两个不同的定值电阻，分别调节滑动变阻器R^' ， 得到多组数据，并描绘出I-U图像，如图3所示，则R₂={#blank#}3{#/blank#}Ω。

（4）在探究“电流与电阻的关系”时，进行了5次实验，他们将5次实验数据描绘在图4中。观察图像可以得出实验结论：当电压一定时，电流跟电阻成{#blank#}4{#/blank#}；电压表的示数保持{#blank#}5{#/blank#}V不变。

（5）完成“欧姆定律”实验探究后，老师要求测出台面上R_X的阻值，在拆除电路时，一同学由于不小心，电流表从桌面落到地面上摔坏了，不能用了···，小琪看了看滑动变阻器R^'的铭牌，连接了图5的电路，进行了两步操作，测出了R_X的阻值。

A．把变阻器R^'的滑片P调到最右端，闭合开关S，电压表示数为U₁；

B．再把变阻器R^'的滑片P调到最左端，电压表示数为U₂；

C．变阻器R^'的最大阻值为R₀ ， 则未知电阻R_X={#blank#}6{#/blank#}。（用U₁、U₂、R₀表示）