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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

安徽省宿州市埇桥区2018-2019学年九年级上学期物理11份模拟测试试卷

为了比较沙子和水吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的沙子和水，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

（1）、在此实验中，用加热时间的长短来表示物质。

（2）、分析表中的实验数据可知：质量相同的沙子和水，升高相同的温度时，水吸收的热量比沙子吸收的热量。（选填“多”或“少”）

（3）、如果加热相同时间，质量相同沙子和水，（选填“沙子”或“水”）升高的温度更高。

举一反三

为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验．

某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热（假设实验过程中加热器放出的热量全部被液体吸收），他得到如下数据：

同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法.

如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10 g，烧杯内的液体初温相同。当燃料燃烧完时（烧杯内的液体均未沸腾），立即读取相应温度计的示数，分别为T_甲、T_乙、T_丙，且有T_甲＞T_乙＞T_丙

如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。

如图，是“比较水和食用油的吸热能力”的实验装置。图中相同的烧杯所装水和食用油的体积{#blank#}1{#/blank#}（选填“相同”或“不同”），用规格相同的电加热器使水和食用油在相同的时间内吸收相同的热量，观察和比较它们升高的温度，实验结果表明，质量相等的水和食用油，升高相同的温度时，{#blank#}2{#/blank#}不同，我们引入一个物理量{#blank#}3{#/blank#}来反映物质的这种吸热能力。在电加热过程中，电能转化为{#blank#}4{#/blank#}。

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