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题型:单选题 题类:模拟题 难易度:容易

(锁定)七年级下册第七章 文学文化常识

下列关于文学文化常识表述有误的一项是(    )
A、《黄河颂》是《黄河大合唱》的第二乐章,由光未然作词,冼星海谱曲,借由歌颂黄河来歌颂我们中华民族伟大而坚强的精神。 B、《台阶》一文把“台阶”作为线索,来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。 C、《驿路梨花》以梨花为喻,为线索,在寻找小茅屋主人的过程中,讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关,主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。 D、《阿长与(山海经)》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆,表达了作者对她的怀念。文章选自小说集《呐喊》。
举一反三
请阅读下面三则材料,完成后面的题目。

材料一:(南阳教育报记者李晓3月31日电)为了深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩,3月30日,我市树人实验学校1000余名学生,在位于市区西部的烈士陵园庄严集会,举行2017年清明祭奠革命烈士仪式活动。活动开始后,学生代表敬献鲜花,全体师生向革命先烈默哀以表敬意。学生代表铿锵有力的祭奠誓词表达了同学们传承烈士们的革命意志的决心。最后在学校团委书记简短、清晰、有教育意义和激励作用的讲话中,结束了祭扫活动。

参加祭扫的同学们纷纷表示,要铭记历史,要懂得幸福美好生活的来之不易,更要继承革命先烈遗志,努力使自己成为祖国建设的栋梁之材,为实现中国梦奉献智慧和力量。

材料二:这,就是长征精神——就是把广大人民的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神,就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神,就是坚持独立自主,实事求是,一切从实际出发的精神,就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神,就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

——摘自《红星照耀中国》

材料三:长征胜利已经80年了,历史证明,长征精神经得起时间和人民的考验。80载岁月中,长征精神淬炼升华,历久弥新,时间赋予了它更多的内涵。在新时代,长征精神已经成为国人人生路上的座右铭,指引着他们前进的方向。新一代的青少年要将长征精神完整传承下去,结合时代特点,赋予它更多新的释义,让长征精神成为信仰之火,永不熄灭,用长征精神引领青少年在其人生道路上继续前行。

——网易评论

课堂上,当李老师出示《史记》的体例资料时,小文提出了自己的疑惑。

《史记》全书包括十二本纪(记历代帝王政绩)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹,主要记人臣,其中最后一篇为自序)、十表(大事年表)、八书(记各种典章制度,即记礼、乐、律、历法、天文、封禅、河渠、平准)。

小文:李老师,我看到“世家”是记录诸侯国和汉代诸侯、勋贵的兴亡的,可是陈涉是雇农出身,虽然后来成了农民起义军的领袖,但他始终不是诸侯和勋贵,司马迁应该把他放到“列传”里呀!

李老师:小文,你提的这个问题很有价值。在回答你这个问题前,我想再介绍一些材料,相信你看完之后,会对司马迁的选择有更多的了解。

【材料一】

桀、纣失其道而汤、武作,周失其道而《春秋》作,秦失其政,而陈涉发迹,诸侯作难,风起云蒸,卒亡秦族。

——《史记·太史公自序》

【材料二】

然羽非有尺寸(指极少的封地),乘势起陇亩之中,三年遂将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出。号为霸王。位虽不终,近古以来未尝有也。

——《史记·项羽本纪》

【材料三】

《史记》列项羽于本纪,列陈涉于世家。东汉历史学家班固在《汉书》中将陈涉与项羽合为《陈胜项籍传第一》。

小文:李老师,我明白陈胜被列为“世家”的原因了,①{#blank#}1{#/blank#}。

李老师:真不错! 那你能从材料里看出司马迁对待历史人物的态度吗?

小文:能,②{#blank#}2{#/blank#}。

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