- 二一组卷

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

山东省济宁市鱼台县2018-2019学年八年级上学期历史期中教学质量监测试卷

某博物馆近代展馆前，导游向同学们解说关于近代列强是如何一步步侵略中国领土、侵占中国权益时，是这么说的：“起初①允许在通商口岸开设工厂；接下来②开放广州、厦门等为通商l51岸；后来③各国派兵驻守东交民巷使馆界，界内不许中国人居住；最后④还趁机割占我国北方领土达150多万平方千米。”显然导游把史实的顺序弄错了，那么正确的顺序是（）

A、①②③④ B、②①④③ C、③④①② D、②④①③

举一反三

比较是历史学习的一项基本要求，同《马关条约》比较，《辛丑条约》的新增内容是允许外国入驻军中国。

某举人在光绪二十七年（注：光绪元年为1875年）的日记中写道：“朝廷俯从和议，而输与洋夷金四百五十兆。山西起派八百万金，吾邑派十五万金。材料中的“洋夷”指（）

构建历史知识结构示意图是学习历史的一项技能。下面是某同学编制的历史知识结构示意图。对该示意图，解读正确的是（）

中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史，抗争史。阅读下列材料，回答问题。

材料一：2017年7月1日，习近平在庆祝香港回归20周年大会上讲话指出：19世纪40年代初，区区一万多英国远征军的入侵，竟然迫使有80万军队的清王朝政府割地赔款、割让香港岛。之后，中国更是一次次被领土幅员和人口规模都远远不如自己的国家打败，九龙、新界也在那个时候被迫离开了祖国的怀抱。那时的中国历史，写满了人民的屈辱和人民的悲痛。

材料二：经历了从“师夷长技”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国。接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。

《纽约时报》1911年11月6日载文：“中国的统治者……学到了苦涩的一课，明白了一个古老守旧的东方国家与一个积极学习西方思想观念的东方国家之间存在着悬殊的差距。”材料中“苦涩的一课”是指（）

仔细阅读下表，该表所反映的战争是（）

中国历史上一次战争前后社会对比情况表

时段	政治	经济	领土	社会分期
战前	主权独立	自给自足农业经济	完整	古代
战后	主权不独立	卷入资本主义市场	不完整	近代

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