图A中，物体的长度是 {#blank#}1{#/blank#}cm；图B中，塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于 {#blank#}2{#/blank#}的存在；图C中，正在发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音是由物体 {#blank#}3{#/blank#}产生的；图D中，两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起，表明分子间存在 {#blank#}4{#/blank#}力．

如图所示：

（1）在测物体长度时，以上两种使用方式中正确的是　 {#blank#}1{#/blank#}　图，铅笔的长度应为　 {#blank#}2{#/blank#}　cm．

（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是 {#blank#}3{#/blank#}，若用毫米刻度尺测量四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中错误的数据是　　，该 {#blank#}4{#/blank#}物理课本的长度应为　 {#blank#}5{#/blank#}　cm．

（3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将．（偏大 {#blank#}6{#/blank#}/偏小/不变）