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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第五单元第17课《战后资本主义的新变化》同步练习

阅读材料,回答问题。

材料一:总有一天,到那时……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系……

——维克多·雨果

材料二:日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。

——1984年日本文部科学大臣在北京大学的演讲

材料三:

(1)、20世纪60年代,雨果预言的“融合在一个高一级的整体里”的局面已经开始形成,这个组织的名称是什么?它成立的目的是什么?
(2)、欧盟的建立有什么意义?举例说明欧盟成立后,各成员国人民的生活发生了哪些变化。(至少举两例)
(3)、根据材料二、材料三概括20世纪50年代中期以后的近二十年间日本经济发展的特点,并结合所学知识分析原因。
(4)、联系所学知识,概括二战后西欧国家和日本经济高速发展的共同原因。
举一反三
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