乌鸦{#blank#}1{#/blank#}  喳喳

杜鹃{#blank#}2{#/blank#}  哇哇

喜鹊{#blank#}3{#/blank#}  咕咕

小猴{#blank#}4{#/blank#}  吱吱

    这里是我们快乐的天地。

    在沙堆上我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。

    不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

    有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”

    第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”

    “就这样，我们编织着童话。”

    转眼间，我们亲手建造的城堡成里一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。

    我们有在一起商量着怎样攻下那座城堡。

    一个伙伴说：“我架驶飞机去轰炸。”

    有人反驳说：“那时候还没有飞机呢！”

    我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡扎平。”

    我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

    挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡轰塌了。

    我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

    但公主在哪儿？

    忽然，我发现妈妈就在我们身后，微笑着望着我们。

    我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。

    大家跟着我一起叫喊着，欢呼着。

    真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀 ！

①《如梦令》和《渔歌子》都是{#blank#}1{#/blank#}，我还知道的词牌名有：{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}。学习古诗词，要注意联系，如学到“兴尽晚回舟，{#blank#}5{#/blank#}。”我想到描写荷花的诗，如{#blank#}6{#/blank#}（诗人）的“{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}。”学到“{#blank#}9{#/blank#}，斜风细雨不须归。”我们可以再想想诗句“沾衣欲湿杏花雨，{#blank#}10{#/blank#}。

②《古今贤文》（真理篇）

近水识鱼性，{#blank#}11{#/blank#}。     兼听则明，{#blank#}12{#/blank#}。

多看事实，{#blank#}13{#/blank#}。       满招损，{#blank#}14{#/blank#}。

知过必改，{#blank#}15{#/blank#}。       从善如流，{#blank#}16{#/blank#}。

选择一句，写下你的理解：{#blank#}17{#/blank#}。

③什么是合作？{#blank#}18{#/blank#}，合作就是互相配合，共同把事情做好。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；（接着补充仿写）你是{#blank#}19{#/blank#}，就要{#blank#}20{#/blank#}，共同{#blank#}21{#/blank#}；你是{#blank#}22{#/blank#}，就要{#blank#}23{#/blank#}，共同{#blank#}24{#/blank#}。

④“三”字成语知多少。

{#blank#}25{#/blank#}两天晒网。       {#blank#}26{#/blank#}顶个诸葛亮。

一问{#blank#}27{#/blank#}。       {#blank#}28{#/blank#}一将难求。

{#blank#}1{#/blank#}                。