把地翻松             把白菜吃完           把窗户打开

把{#blank#}1{#/blank#}写完   把{#blank#}2{#/blank#}念好   把{#blank#}3{#/blank#}

例：小公鸡(偷偷)地跟在小鸭子后面，也下了水。

①同学们{#blank#}1{#/blank#}地做老鹰捉小鸡的游戏。

②大家在一起{#blank#}2{#/blank#}地学习。

①荷叶真像一把大大的雨伞。

{#blank#}1{#/blank#}像{#blank#}2{#/blank#}。

②小白兔弯着腰在山坡上割草。（写出动作和地点）

小猴子{#blank#}3{#/blank#}。

③我多想去看看壮观的升旗仪式。

我多想{#blank#}4{#/blank#}。

④田里的禾苗，因为有阳光，更绿了。

{#blank#}5{#/blank#}，因为{#blank#}6{#/blank#}，更{#blank#}7{#/blank#}。

（ ）王红同学真值得我们学习。

（ ）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好像跟谁生气似的。

（ ）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（ ）天突然下起雨来。

（ ）啊！那是五年级(4)班的王红。

（ ）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

（ ）原来，她是冒雨去降国旗的。

（ ）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

照样子，发挥想象把句子补充完整。

例：我不讨厌冬天，因为冬天只不过是让春天打个盹儿，让花儿们歇口气罢了。