科技小组举办了以“土豆”为主题的实践创新活动，活动内容是测量土豆的密度．在测量土豆密度时，由于没有天平，只有量筒，且整个土豆无法放入量筒中，小明用如下方法测出土豆的密度：

（1）在烧杯中装入适量的水，让轻质小盘漂浮在水面上。

（2）如图甲所示，将土豆切下一块，放入盘中使其漂浮，在烧杯液面处记下标记。

（3）将盘中的土豆取出后，用盛有50mL水的量筒向烧杯中加水至标记处，量筒中剩余水的体积为28mL．

美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作．

（1）合理的操作顺序是（填序号）：{#blank#}1{#/blank#} 

（2）由图可知：橡皮泥的质量m={#blank#}2{#/blank#} ；橡皮泥的体积V={#blank#}3{#/blank#} cm³；橡皮泥的密度ρ={#blank#}4{#/blank#} ．

把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节平衡螺母使天平平衡．

如图是小华测量木塞体积的实验，由图可知木塞的体积是{#blank#}1{#/blank#}cm³ ， 其中四个步骤中不需要的是{#blank#}2{#/blank#}（填序号）.