小强：

见字如面！你在少年管教所改造一年了，近来好吗？

过去的你，学习成绩一直很好。八年级时，你结识了一帮社会上的新“朋友”，开始逃课，离我们越来越远。你父母离异了，对你不管不问，使你情绪低落，上课无精打采；为了有足够的钱上网，你向低年级的同学敲诈勒索；在“朋友”的劝导下，你经常进入营业性歌舞厅；为了寻求更大的刺激，你开始吃“摇头丸”……你对老师的教育置若罔闻，越陷越深，居然为了筹集毒资而持刀抢劫！小强啊，你真糊涂！

法律是无情的，也是公正的，你为此付出了代价。希望你振作起来，好好改造，早日回到我们的身边！

你的好朋友小宇

①作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪

②未成年人年龄小，实施违法犯罪行为不必小题大做

③要弘扬社会主义法治精神，形成守法为荣、违法可耻的观念

④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然

环节一   情境分析

环节二   模拟法庭

环节三   案例分析

15周岁的初中生小孟结识了几个校外的“哥们儿”，于是他学会了逃学、抽烟，还经常彻夜不归，在网吧打游戏。面对父母和老师的管教，他置之不理。为支付上网费用，他多次向低年级同学索要财物。若遇到拒绝，便使用刀具强迫对方交出钱物。最终小孟被判处有期徒刑6个月。

【注】未成年人犯罪大多都遵循这样的轨迹：不良行为→一般违法行为→犯罪

①犯罪只适用于主刑，不适用于附加刑       ②犯罪具有严重的社会危害性

③犯罪具有刑事违法性                                  ④坚持法律面前人人平等原则