诗中采用{#blank#}1{#/blank#}的写作手法，把{#blank#}2{#/blank#}比作{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}比作{#blank#}5{#/blank#}。这首诗中的“两”字是指{#blank#}6{#/blank#}，{#blank#}7{#/blank#}，“和”的意思是：{#blank#}8{#/blank#}。诗中描写的是{#blank#}9{#/blank#}的景色。

小男孩摆弄了很久很久。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳{#blank#}1{#/blank#}，打着{#blank#}2{#/blank#}一起{#blank#}3{#/blank#}去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起{#blank#}4{#/blank#}窝里，安安静静地{#blank#}5{#/blank#}了。

“访问上等的国家，就派上等的人去，访问下等的国家，就派下等人去。”这句话出自课文{#blank#}1{#/blank#}，故事发生在{#blank#}2{#/blank#}。他用自己的{#blank#}3{#/blank#}维护了{#blank#}4{#/blank#}。