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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:困难

人教部编版八年级下册语文期末测试卷

阅读下面两则文言文,回答问题。

【甲】

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

(节选自《桃花源记》)

【乙】

    大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

(选自《礼记正义》)

(1)、解释下面划线的词语。

①屋舍俨然

②阡陌交通

③不独其子

④货其弃于地也

(2)、下面句子中,划线字意思相同的一组是(    )

A、①复数十步     ②大道之 B、①其中往来种     ②盗窃乱贼而不 C、故谋闭而不兴     ②谓大同 D、①有良田、美池、桑竹属     ②大道行也
(3)、翻译下列句子。

①黄发垂髫,并怡然自乐。

②选贤与能,讲信修睦。

(4)、理解文意,用原文语句填空。

①陶渊明的《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴,菽稷(粮食作物)随时艺(种植)”的诗句,甲文中描述的田园景象与之类似的句子是:

②孟子有句名言:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”乙文中与之异曲同工的句子是:

(5)、陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同社会”的生活风貌,因此两者有许多相似的地方。请参照示例,从两段选文中再找出一例,说说它们的相似之处。

【示例】从“阡陌交通,鸡犬相闻”可以看出桃源中社会环境和平安宁,这就是大同社会中的“盗窃乱贼而不作”。

举一反三
阅读下面的短文,回答问题。
                                                                                                                          文 竹
                                                                                                                         王良和
        ①时常以为案上那一盆文竹,很快就会死去。一年来,这纤瘦的植物,仿佛挣扎于生死的边缘,时青时褐,像文弱的君子恒对清癯的书生,病容凄楚对我的神色错愕。
        ②灯下读书,猛一抬头,青青竹影便飞了眼里,再一抬头,眸内的青影仿佛枯败如苍颜。那真是变种的竹,退出了岁寒三友的阵营,从耐雪的坚强,到畏风畏雨的柔弱;从户外的纠集繁生,到室内的排他独长,那铁线一样的幼茎纤枝。真的,只宜长在小小的盆内,占据两寸见方的空间?至于形象,那在微风里摇摇欲折的自悲自叹,虽然赢得栽竹者的相怜相惜,但多少有辱竹名了。
        ③大概文竹只宜细心呵护的女性栽种吧,一旦落入粗心大意的人手里,就要吃苦头了。那是不宜经常晒太阳和浇水的植物。当阳光悄步蹑近,我就把它放到书架上,让青青竹色爬入唐诗宋词的意境中。不过浇水却没有定时,有两日一浇,也有十多日滴水不沾的。我原是个不懂栽植物的人,何况是娇生惯养的文竹?买回来不久,竹叶开始黄了,自叶尖徐徐蔓延,瞬间已苍颜衰鬓颓然乎其间,凄凉待毙。偶然我剪掉枯叶,落在盆里聊作春泥护花。每次以为最后一点墨绿即将消失了,谁知嫩绿却自枯叶间钻出。一年下来,不死反而长高。我才惊觉有些植物,表面柔弱实则刚强,潜藏着无穷的生命力和求生意志。是的,不断枯萎与更生,生命会变得更丰盛,一室春意在青绿里流转。                                                                        (选自《中学生阅读文选》)

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