一位女教师发现所教的班里的28名学生，为完成一项生物课作业，从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生素质低下，剽窃他人劳动成果，将成绩判为零分。这引起了家长的反对，他们纷纷向学校施压，要求重判成绩。学校不堪重压，迫令她屈从。她严词拒绝，辞职而去。该事件经媒体报道后，引起了全社会的关注，有人为女教师点赞，有人对学生家长的做法表示理解，也有人对学校先前的做法提出质疑。

    对以上事情，你怎么看？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：①选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目。②不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

    一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。（非洲谚语）

    与众人一起前行是美好的。一个人孤独地跋涉更是珍贵的。

    你可敢在茫茫人群间，/离群索居，遗世独立，/漫不经心，安于孤寂，/像一朵无意吐芳的花，/冷视西风扇动的羽翼？（雪莱）

1960年5月24日夜，中国登山队四名队员为了赶在印度人前面，不顾天色已晚，连夜从海拔8700米处冲击珠穆朗玛峰顶。可是队员刘连满体力不支，处在半昏迷状态，队友王富洲、屈银华、贡布等三人只好把他安置在避风处，给他留下最后的十几块奶糖和一瓶氧气。他们拖着疲惫的身躯，在极度缺氧和零下30度的环境下，终于在5月25日凌晨4时20分，将五星红旗插在了珠峰之巅。

三名队员返程路上找到了刘连满，他头天晚上冒着牺牲性命的危险，关掉了自己的氧气，把队友留给他的一瓶氧气保存下来，现在再分给队友使大家都能活着走回大本营。

当年他们成功登顶，不仅为国家赢得了荣誉，也为中国和尼泊尔的边界划分争取到了有利条件。他们感人的事迹和精神给了你怎样的启示？

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

    一个有希望的民族不能没有英雄。——习近平

    在全人类之中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！——贝多芬

    “如果英雄意味着个人主义，那么我认为不需要。如果英雄意味着觉醒，意味着伟大，那么我认为迫切需要。”网友在“知乎”上如是说。

读了以上三句话，你有怎样的感悟与思考？请就此写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

下面是三位高中生的社会实践经历。

妈妈是妇产科医生，梓涵假期选择了记录妈妈的工作，目睹并记录了妈妈做剖腹产手术的过程。随后整理成一个纪录片，经老师同意后在教室进行了播放，观影的很多同学都哭了……

子墨选择了做社区志愿者，为多位行动不便的居民买菜，陪伴孤寡老人聊天、看电视，教老人使用智能手机，等等。看到他们因为自己而开心，子墨感到很有价值。

浩轩选择到一家大型超市做理货员。看似简单的工作，却也需要细心和责任。在理货的过程中，既了解到了人们的购物偏好，还获得了一定的收入。

以上同学的社会实践经历给你什么样的触动呢？所在班级召开“社会实践”主题班会，请你结合自己的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一群人之中，总有大家渴望追赶的“最好”榜样；一个人心中，也总有梦想达到的“最好”目标。“最好”能引领我们变得“更好”，但是也容易变成前进的阻力——不少人在难以成为“最好”时，便会放弃变得“更好”的努力。所以，西方有句谚语：“不要让‘最好’成为‘更好’的敌人。”

在成长的道路上，我们应如何协调“更好”与“最好”的关系？请你结合自己的学习和生活经验，写一篇议论文谈谈你的看法。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。