试题

试题 试卷

logo

题型:完形填空 题类:常考题 难易度:困难

山西省忻州实验中学2018-2019学年高一上学期英语第三次教学质量检测试卷

阅读下面的短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

    I was nine when I arrived at the Children's Home in Nashua, New Hampshire. I failed third grade that year, and barely 1 it through a second time, and had squeaked through(侥幸通过) fourth grade by the time I reached Pauline Jambard's fifth-grade class at Charlotte Avenue Elementary School.

    I was 2 I wasn't as intelligent as the other kids. 3, Ms. Jambard took an instant liking to me. Of all the 4 in school, reading was my favorite. She would tell me, "Terry, you 5 reading. If you can understand what you're reading, you'll be 6 than most kids." After I read all the books in our program, I started reading the classroom's set of Encyclopedia Britannica(《不列颠百科全书》). And gradually I started to really 7 school life.

    That 8, our school threw a Christmas party for family and community members. My brother and I had no family to 9. I still remember looking up and seeing Ms. Jambard walk through the front door and 10 she was there to see me. I was deeply moved. That was the 11 Christmas of my life!

    After I graduated from Ms. Jambard's class, my brother and I 12, and I lost all touch with my teacher. Years later, I was on a business trip and had to drive through Nashua. I took a chance and 13 Charlotte Avenue Elementary School. I was walking toward her 14 when she came out into the hallway and said, "Terry!" It was as if I had 15 left! I was in seventh heaven on my flight home.

    We have stayed in 16, and I call Ms. Jambard at least once a year. Because of the 17 she instilled(灌输) in me, I went on to have a 18 career in engineering. I don't know if Ms. Jambard realizes how much she 19 me, but I'll never forget her 20 and faith in me.

(1)
A、ordered B、arranged C、made D、demanded
(2)
A、glad B、convinced C、lucky D、satisfied
(3)
A、However B、Therefore C、Otherwise D、Besides
(4)
A、ideas B、examples C、facts D、subjects
(5)
A、stop B、forget C、keep D、start
(6)
A、prettier B、smarter C、braver D、stronger
(7)
A、like B、ignore C、fear D、choose
(8)
A、December B、November C、October D、September
(9)
A、bother B、thank C、visit D、invite
(10)
A、hoping B、guessing C、doubting D、realizing
(11)
A、longest B、quietest C、happiest D、busiest
(12)
A、moved B、reunited C、waited D、wandered
(13)
A、closed down B、dropped by C、looked down D、passed by
(14)
A、hospital B、office C、home D、shop
(15)
A、sometimes B、always C、forever D、never
(16)
A、danger B、need C、trouble D、touch
(17)
A、confidence B、shame C、sympathy D、passion
(18)
A、brief B、successful C、risky D、relaxing
(19)
A、loved B、hurt C、helped D、missed
(20)
A、politeness B、appearance C、kindness D、ability
举一反三
 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

How do you kill your time when you go to work? Most of us stare at our cell phones, and refuse to make eye contact with others. We just read, chat with others online or play games online. Or maybe we're using the time between stops to do our make-up, catch up on emails, or read a few chapters of a book. However, Dina Alfasi takes a very different approach.

Each day she has to travel hours on buses and trains to get to her engineering job at a hospital in Israel. Rather than look at her cell phone in silence, she uses one very special way to have connection with strangers. It is portraits of the people she meets on public transport every day that she is taking. The photographs catch those quiet and personal moments of people readying themselves for the day ahead. Some people lean their heads against the window and go to sleep, some stare into space and have a daydream, and others sit quietly to read their documents or books. Each picture captures one tiny moment in people's lives, ripe with potential for your imagination. It is wonderful for her to look at someone's commute(上下班) and make up an entire story about the rest of their daily existence, from the father travelling with a baby to the woman welcoming a change.

"What inspires me very much are the little moments that happen every day," Dina told My Modern Met. "My work is to tell stories through a single portrait, and it proves that all you need is just to look around and find those magic moments."

 完形填空

Henry Wadsworth Longfellow was born on February 27, 1807 in Portland, Maine. His father, Stephen, was a lawyer, so Henry was born into a rich family. Henry began 1 at age three. By the time he was six he was the smartest boy in the school. He was very good at spelling and arithmetic. But Henry loved to write and 2 became very skilled in it. Henry's father wanted him to become a lawyer, but after Henry 3 from Bowdoin College in Maine at the age of 19, he dreamed of becoming a(n) 4 . Henry wanted to travel to Europe to study. He followed that 5 , and later returned to Bowdoin to become a professor at age 22.  

In 1831, Henry 6 Mary Storer Potter, a former schoolmate. He 7 and started The New England. He and his wife travelled to Europe, where he studied Swedish, Danish, Finnish and the Dutch language and literature.  

In 1836, Henry began 8 in Harvard. He moved into a room of the famous Craigie House in Cambridge. In the Craigie House, Henry 9 to write poems and books.  

In 1847, Longfellow's poem Evangeline was 10 . Many people said Evangeline was his best poem. In 1854 he resigned from Harvard to 11 his time to his writing. The Song of Hiawatha, written in 1855, was also very popular, as it was one of the first poems to 12 the Native American Indian culture. When The Courtship of Miles Standish 13 in 1858, it sold 25,000 copies on the first day of publication.  

The next few years were 14 with honours and rewards. He was invited to the House of Windsor by Queen Victoria by 15 of the Prince of Wales. Henry Wadsworth Longfellow died on March 24, 1882.  

完形填空

For the past 18 years, my daughter has been around me all the time. Now that she is in college, the 1 of our relationship has totally changed and our relationship is completely 2 . I'm not going to be there every morning to have breakfast with her. I won't know when she's mad or when she's happy. Here's a little story of our new 3 .

A week ago, my daughter wanted to 4 so she called me during the day as I was in meetings. I 5 her later on, but she was in class. At midnight, she reached out 6 to ask if we could talk. Well, guess what? I was 7 . I thought we would talk the next day, but she was not 8 ... 

Research shows that parents are 9 when their children are grown up, but for me that is when I start to get concerned. I am always left to 10 , how can I, as a parent, remain 11 to my daughter to guide, support and love through life's changes?

We may have to 12 the way we communicate. My daughter encouraged me to go digital. That's how I ventured into the world of social media, following her updates and occasionally sharing my own experiences. Through this 13 presence, the physical gap is 14 and I feel I still have an active role in her life.  This experience serves as a reminder that 15 , however scary, holds the promise of growth in our shared journey. 

 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

Griffith was driving alone to the Bay Area on a work call Saturday morning, thinking he was having a heart attack. He was in 1 . He was in the fast lane(车道) and he started to work his way over to the 2 lane. He drove his car at such a high speed that his car crashed off the exit ramp(匝道) and hit a big tree. All the while everything became 3 before his eyes.

A young man and woman 4 . They left their car and 5 to Griffith's car. They knew 6 what to do. They didn't 7 Griffith from the car but instead left him where he was and got right to work, doing what they could.

"They kept 8 to keep me awake because I was not doing well," recalled Griffith.

9 under pressure, they called the ambulance and took care of everything until professional 10 got there.

They found Griffith's wallet and ID in the car and 11 them to the rescuers. They even 12 to find Griffith's telephone list and 13 his family of what was happening in no time.

Griffith now knows a rare nerve impingement(神经压迫症) in his neck is what 14 him to black out. He left the hospital a week later. He said he was lucky to be alive, owing 15 to the helpful couple and other rescuers.

 阅读理解

We all know how it feels to get lost in a great book. But what's happening in our brains as we dive into it? How is it different from what happens as we experience real life? Now, a new study led by Dr Leila Wehbe and Dr Tom Mitehell of Carnegie Mellon University have provided partial answers to these questions. 

Since reading comprehension is a highly complex process, earlier studies tried to break that process down and focus on just one aspect at a time: mapping fMRI signatures(特征)associated with processing a single word or sentence, for example. "It's usually not like reading a book, and usually the stimulus(刺激物)consists of out-of-context sentences designed specifically for the experiment"

To address these issues, the researchers developed a computer program to look for patterns of brain activity that appeared when people read certain words, specific grammatical structures, particular characters" names and other aspects of the story—a total of 195 different "story features". In the study, they first asked eight volunteers to read Chapter 9 of Harry Potter and the Sorcerer's Stone and recorded their brain activity using an fMRI scanner(扫描仪). Then the researchers fed the volunteers' fMRI data into their computer program and had the program identify the responses of different brain regions to the 195 features mentioned above. 

The result showed that when the volunteers read descriptions of physical movement in the story, there was significantly increased activity in the posterior temporal cortex, the region involved in perceiving real-world movement. Besides dialogue was specifically related with the right temporoparietal junction, a key area involved in imagining others thoughts and goals. "This is truly shocking for us as these regions aren't even considered to be part of the brain's language system," Wehbe says. 

Next, Wehbe and Mitchell hope to study how and why language processing can go wrong. "If we have a large enough amount of data", Wehbe says, "we could find the specific ways in which one brain—for example, the brain of a dyslexic(诵读困难的)person—is performing differently from other brains." And this, the researchers think, may someday help us design individually tailored(特制的)treatments for dyslexia and other reading disorders.

 阅读理解

It was very late and everyone had left the cafe except an old man who sat in the shadow the leaves of the tree made against the electric light. In the day time the street was dusty,but at night the dew settled the dust and the old man liked to sit late because he was deaf and now at night it was quiet and he felt the difference,The two waiters inside the cafe knew that the old man was a little drunk,and while he was a good client they knew that if he became too drunk he would leave without paying,so they kept watch on him. 

"Last week he tried to commit suicide,"one waiter said. 

"Why?"

"He was in despair. "

"What about?"

 "Nothing. "

"How do you know it was nothing?" 

"He has plenty of money. "

They sat together at a table that was close against the wall near the door of the cafe and looked at the terrace(露台)where the tables were ll empty except where the old man sat in the shadow of the leaves of the tree that moved slightly in the wind. 

"The guard will pick him up,"one waiter said. 

"What does it matter if he gets what he's after?"

"He had better get off the street now. The guard will get him. They went by five minutes ago. "

The old man sitting in the shadow tapped his saucer with his glass. The younger waiter went over to him. 

"What do you want?"

The old man looked at him. "Another brandy,"he said. 

"You'll be drunk,"the waiter said. The old man looked at him. The waiter went away. 

"He'll stay all night,"he said to his colleague. "I'm sleepy now. I never get into bed before three o'clock. He should have killed himself last week. "

The younger waiter took the brandy bottle and marched out to the old man's table. 

"You should have killed yourself last week,"he said to the deaf man. The old man motioned with his finger. "A little more,"he said. The waiter poured on into the glass. "Thank you,"the old man said. The waiter took the bottle back inside the cafe. He sat down at the table with his colleague again. 

返回首页

试题篮