小丽利用如图1所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验．

如图甲所示是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于{#blank#}1{#/blank#} ；
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是：{#blank#}2{#/blank#} ；
（3）实验时，小芳同学应在{#blank#}3{#/blank#} （选填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像；
（4）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是{#blank#}4{#/blank#} ；
（5）经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：{#blank#}5{#/blank#} 。
（6）在实验过程中，小芳把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，其中能够达到实验目的的是（{#blank#}6{#/blank#} ）
A．　　　B．　　　C．　　　D．

如图是平面镜成像特点的实验装置图．

（1）选用两支相同的蜡烛的目的是为了研究 {#blank#}1{#/blank#}和 {#blank#}2{#/blank#}大小关系．

（2）实验中用平板玻璃代替平面镜的目的是 {#blank#}3{#/blank#}．

（3）移去后门没点燃的蜡烛，并在其位置放一光屏则光屏上 {#blank#}4{#/blank#}（填“能”或“不能”得到蜡烛的像，说明平面镜所成的像是 {#blank#}5{#/blank#}像．

①将一个棋子A作为物体放在玻璃板前面的白纸上，在玻璃板后面放另一个棋子B，使它与棋子A的 像完全重合，并记录实验数据；

②改变棋子A到玻璃板的距离，在玻璃板后面调整棋子B的位置，使它再次与棋子A的像完全重合，并记录实验数据；

③再次改变棋子A到玻璃板的距离，多次实验.

请根据以上叙述回答下列问题：