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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

人民版2018-2019学年九年级下册道德与法治第二单元第七课《我们的文化自信》同步练习

中宣部、教育部、财政部、文化部联合出台《关于戏曲进校园的实施意见》。意见明确,2018年,戏曲进校园活动蓬勃开展,戏曲教育丰富多样,争取实现全国所有大中小学每个学生每年免费欣赏1场优秀戏曲演出。2020年,戏曲进校园实现常态化、机制化、普及化,基本实现全覆盖。

据悉,你校准备召开一次“戏曲进校园”的宣传教育活动,请你参与进来,探讨下列问题:

(1)、【传承】“我们的节日”有哪些?请写出三个,并围绕其中一个节日写出节日民俗。
(2)、【力量】推动戏曲进校园对中学生有什么教育意义?
(3)、【活动】请为学校举办展示活动设计几个活动形式。
举一反三

阅读材料,回答问题。

习近平总书记高度重视博物馆(院)工作,强调“一个博物院就是一所大学校”。在第47个“国际博物馆日”到来之际,学校组织学生走进博物馆观展、研学,开启一场“博悟之旅”。

【感悟文化现象】

博物馆热   悄然兴起

当下,博物馆已成为人们出游的热门“打卡地”之一,据国家文物局不完全统计,2023年“五一”假期,全国6000多家博物馆共接待游客超5000万人次,达历史同期最高水平。

(1)“博物馆热”的悄然兴起传递出什么信息?

【领悟文化力量】

古今博览   文脉赓续

◆1号展厅:推出“盛世修典——‘中国历代绘画大系’阶段性成果展”,展示1750件(套)历代绘画佳作高清打样稿,再现中国古代绘画2000余年的发展历程。

◆2号展厅:推出“人格的力量-—中国共产党人的家国情怀展”,陈列中国共产党人饱含深情的手稿、书信等珍贵文献及实物170余件,用故事化的方式讲述党史。

◆3号展厅:推出“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展”,展出长征系列运载火箭等模型和航天服、火箭发动机等实物,展示我国载人航天事业取得的历史性成就。

(2)同学们在观展后纷纷感叹:“这次参观让我们增强了文化自信!”结合材料,请你分析大家发出这个感叹的理由。

【体悟文化担当】

展现行动   弘扬传播

近年来,各地各级博物馆积极联合中小学校开展“小小讲解员”培训活动,为青少年搭建一个学习历史、展示自我、参与社会的平台。越来越多的青少年加入“小小讲解员”队伍,他们通过在博物馆的学习、生活,将文化根植于心,肩负起文化传承的使命。

(3)如果你是博物馆的“小小讲解员”,你将如何讲好中华文化故事?
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