题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
人教部编版九年级历史下册第2单元第5课《第二次工业革命》同步练习
材料一:英国拥有很大的、不断扩大的市场,英国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金用的流动资本,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力,贫穷的农民们不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:19世纪后期,英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船,正喷发出呛人的浓烟。
——人教版《历史必修二》
材料三:以爱迪生为代表的美国众多发明家们的发明,改变了人们的生活,并成为创造财富的源泉。依靠强大的科技实力,美国在19世纪末迅速赶上并超过在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国。第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。时至今日人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。
材料四:19世纪末20世纪初列强实力对比变化表
项目 | 英 | 法 | 德 | 美 |
19世纪中期工业产量所占位次 | 1 | 2 | 4 | 3 |
1970~1913年工业增长倍数 | 1.3 | 1.9 | 4.6 | 8.1 |
1913年工业产量所占位次 | 3 | 4 | 2 | 1 |
1913年殖民地面积所占位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
材料一:一个民族要崛起,要有三个方面的改变;第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变……
——摘自报刊《大国崛起的文化准备》
材料二:英国用光荣革命的非暴力手段和1689年的法律文件,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18,19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料三:1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。
——《资本的年代》
材料四:1789-1900年美国专利技术增长情况
年代 | 1789-1800年 | 1850-1860年 | 1890-1900年 |
增长数(项) | 276 | 25000 | 200000 |
【注】1900年,美国GDP超过英国,成为世界上经济总量最大的国家。
阅读材料,回答问题。
材料一:资本主义制度不是在政治真空中发展起来的,恰恰相反,资本主义的出现得到了政府的积极支持。英国和荷兰授予一些股份公司特许经营权,允许他们为了商业目的前往远离本土的地方进行探险,征服和殖民。事实上,帝国主义的扩张和殖民地统治对资本主义的发展起到了至关重要的作用,欧洲商人因此才能获得自然资源,从而有效地通过运输网将商品运往各地。
材料二:有了蒸汽机作动力,只要有煤作燃料开动蒸汽机,就可根据需要建立工厂,不再受到河流的限制。由于英国煤的蕴藏量非常丰富,建立工厂十分方便。蒸汽机的广泛利用,使英国到处都建立起大工厂。那些高耸入云的烟囱,喷出缕缕烟雾;庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。
材料三:英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占的比重
英国 | 美国 | 德国 | 法国 | |
1870 | 31.8 | 23 | 13.2 | 10 |
1913 | 14 | 38 | 16 | 6 |
材料一 10世纪开始,欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。周围农村的农奴为了摆脱领主的控制,大量的移居于城市,从而获得了市民的身份并享有自由。市民阶层的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能,也为世界市场的扩大做好了铺垫,更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识。
——摘编自蒋相泽《西欧中世纪城市的兴起》
材料二 15世纪末—19世纪世界人口移动简表
时间 | 主要流向 | 主要活动 |
15世纪末至16世纪 | 从西欧到美洲 | 殖民国家大量人口移民到美洲 |
16世纪至18世纪 | 从非洲到美洲 | 欧洲把非洲黑奴贩卖到美洲 |
18世纪至19世纪 | 从农村到城市 | 英国、美国、法国农村人口迁移到城市 |
——摘编自王斯德《世界通史》
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