试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
川教版2018-2019学年九年级下册历史第二单元第12课《亚洲民族独立运动》同步练习
①凯末尔领导土耳其人民坚决抵抗外来侵略
②反封建斗争较为彻底,废除了素丹制度,结束了帝制
③凯末尔的正确领导及人民群众的拥护和支持
④实行政教合一的政策
材料一:甘地,世界东方一大名人,印度民族独立运动的著名领袖,素有“圣雄”之美称。甘地的思想和学说,人们通称为甘地主义。甘地主义不仅是印度民族解放运动的指导思想和理论武器,而且也是印度独立后国家政治生活的指导原则。甘地主义不仅在印度而且在世界特别在亚洲东方一些国家中有着重要的影响,它是人类文明宝库的重要遗产。
——锋均《甘地主义介评一纪念甘地诞生120周年》
材料二:非暴力主义是甘地思想体系的核心,是其全部的宗教哲学思想、道德伦理思想和社会政治思想的基础和原则。非暴力原则主要包含以下原则:①爱的原则。即普遍的人类之爱,包括爱自己的敌人。②苦行。甘地说:“衡量爱的标准是苦行,而苦行就是自我忍受痛苦”。苦行包括绝食、静默祷告、棍棒刀枪加身毫不抵抗等。③文明守法。文明是指对敌人要有一种宽大善意的胸怀;守法是指自觉服从法律(在印度当时就是英印殖民政府的法律)。
——柴俊青《甘地非暴力主义评价问题再探究》
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