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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）

A、振幅 B、响度 C、音调 D、音色

举一反三

如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音．A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测；在海洋中能传播较远距离的声音是（　　）

把正在发声的音叉插入水中，水面激起了水花，说明发声的物体在{#blank#}1{#/blank#}；中考考场附近禁止机动车鸣笛，这是从{#blank#}2{#/blank#}处控制噪声.用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音，用力划比轻轻划的声音的{#blank#}3{#/blank#}大，快划比慢划的声音的{#blank#}4{#/blank#}高。

以下两幅是课本中小实验的插图，图甲中，改变直尺伸出桌面的长度是为了探究{#blank#}1{#/blank#}；在乙图所示的实验中想要看见蜡烛的火焰必须{#blank#}2{#/blank#}．

小李在学了有关声音的特性以后，对知识点进行了归纳，请把下列现象与有关的知识用连线连接起来．

女高的“高”是指声音的（）

在实验中学“寻找音乐家”的活动中，同学们制作了水瓶琴、管乐器、弦乐器等五花八门的乐器，我们能够辨别不同乐器发出的声音{#blank#}1{#/blank#}不同。雨恬同学利用彩色纸管制作的排箫乐器，如图，用相同的力度从左向右吹纸管{#blank#}2{#/blank#}不同。（选填“响度”、“音调”或“音色”）

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