①打个比方，学习有点像风，我们肉眼看不见风，而是根据刮风的结果(如树枝摇动)来判断风的强度的。②同样，我们也只能通过测量学习的结果来判断学习是否发生以及学习的性质。③正因为如此，学习与成绩之间有时可能会存在不一致性。④也就是说，学习本身是无法直接测量的，我们能够测量的只是学习结果。⑤学习是一种在学习者内部发生的事情。

植物不同于动物的地方就在于每个植物都具有全能性，整个植物体就是个松散的联合体，不像动物那样 ①     。所以，即使植物失去了大多数组织后， ②     ，所谓“枯木逢春”就是这个道理。理论上，只要有一个植物细胞存活， ③    ，但这对环境条件要求非常高，必须让这个细胞在试管里慢慢分裂，直到可以分化出根茎叶。

    20世纪初，埃德加·盖洛，一位英国长城研究者、旅行家，在（考查/考察）长城之后说：“许多世纪以来，中国人一直在潜心研究和平的艺术，并从心里鄙视那些穷兵黩武的武夫。”他认为，长城是祈求和平的象征。中国人知道，①，保护生灵的城墙总比掩埋尸体的壕沟好。长城是和平的标志，是人们在和平的愿望下修建的。绵延万里的长城，（包含/包涵）着这个东方民族要过安宁生活的强烈愿望。一个爱和平的民族，实在不愿打仗，才会投入这么多的人力、物力去修长城。中国文化从本质上不赋予侵略性，世世代代修长城这一事实本身，就是对这一点的说明。

    长城的修筑，②。汉代一位不知名的诗人站在长城下，写道：“战城南，死郭北，野死不葬乌可食┅┅水深激激，蒲苇冥冥。枭骑战斗死，驽马徘徊鸣。”一场战争过后，尸横遍野，（奋勇/骁勇）的战马都在战斗中被打死，只有一匹劣马在苍凉的芦苇丛中厮鸣。这首诗流传广远，它表达了人民憎恶战争的心情。

白马湖最好的时候是黄昏，湖上的山笼着一层青色的薄雾，____________。水光微微地暗淡，像是一面古铜镜。____________。天上偶见几只归鸟，我们看着它们越飞越远，直到不见为止。

①在水里映着参差的模糊的影子。

②参差的模糊的影子在水里映着。

③微风飘来，有两缕波纹，但很快消失了。

④轻风吹来，有两缕波纹，但随即平静了。

担当是一份社会职责，超越是一种生命境界。_________，_________，_________。_________。_________，_________。

①这绝不是简简单单地以积极或消极而论

②用庄子的话说，人生至高的境界就是完成天地之间的一番逍遥游

③在这样一个浩瀚的坐标系上，让人真正成为人

④看过庄子很多的故事，你会打通他的一套生命哲学

⑤也就是说，看破内心重重的樊篱障碍，得到宇宙静观天地辽阔之中人生的定位

⑥而是在我们生命不同的体系上给我们建立起来的参照系统