- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省北京师范大学广州实验学校2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考试卷

（1）、如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体的产生的，以的形式在介质中传播。若使音叉发出更大的声音，被泡沫塑料球被弹开的距离也变得更大．此实验说明声音的响度与有关。在实验中，泡沫塑料球的作用是：。

（2）、如图乙所示，完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，紧靠在左边音叉的泡沫塑料球被弹起，这说明声可以传递。若在月球上做这个实验，左边弹起（填”会”或”不会”），这说明声音的传播需要。

举一反三

关于声现象，下列说法正确的是〔〕

阅读短文并回答。超声波及其应用

人能够听到声音的频率范围从20H_Z到20000H_Z。低于20 H_Z的声音叫次声波，高于20000H_Z的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。

“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 {#blank#}1{#/blank#}；琴声是通过 {#blank#}2{#/blank#}传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在 {#blank#}3{#/blank#}减弱噪声．

如图是小明所做的一个听声的实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央(左图)，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过{#blank#}1{#/blank#}传入他的耳朵.接着，小明将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳（右图）来听敲打衣架的声音，通过比较发现，固体传声的本领比空气{#blank#}2{#/blank#} (强/弱).

为了研究吸管中空气的发声原理，先将吸管的一端压扁后，剪去两角，再将这端放入口中，吹出声音如图(a)所示，用剪刀将吸管的另一端剪短后吹出声音如图(b)所示，再剪短后吹出声音如图(c)所示.

①观察如图(a)、(b)或(c)可初步得出：吸管内的{#blank#}1{#/blank#}振动，可以{#blank#}2{#/blank#}.

②观察比较如图(a)、(b)和(c)可初步得出{#blank#}3{#/blank#}.

关于声现象，下列说法不正确的是（　　）

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