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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山东济宁鱼台县2018-2019学年八年级上学期物理期中教学质量监测考试

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中圆圈是小车到达A，B、C三处的电子表的显示(数字分别表示“时、分、秒”)．

（1）、该小车是根据公式进行测量的；

（2）、小车从A到B的过程中平均速度为cm／s；

（3）、实验前必须练熟使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，会使所测AB段的平均速度．(选填“偏大”“偏小”或“不变”)

举一反三

某实验小组在测量“小车平均速度”实验中设计了如图所示的实验装置，实验时让小车从斜面顶端由静止下滑，沿斜面向下运动，利用电子表和斜面的刻度测出小车运动的时间和通过的路程。

在“测平均速度”的实验中：

如图所示。小车水平向右做直线运动.数字钟显示的时间格式是“时：分：秒”，则小车从起点到终点通过的总路程是{#blank#}1{#/blank#}cm，全程的平均速度是{#blank#}2{#/blank#}cm/s.

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。

如图所示是“测量小车的平均速度”实验装置，小车滑向底端过程中做{#blank#}1{#/blank#}直线运动；多次实验的目的是{#blank#}2{#/blank#}（选填“求平均值减小误差”或“寻找普遍规律”）。

物理学是一门以实验为基础的学科，如图所示实验中，说法不正确的是（）

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