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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

2017～2018年第一学期七年级科学作业检测（十月）

用10mL量筒量取液体如图所示，请读出所量液体的体积数为mL。然后从中倒出一部分液体后，把量筒放平稳，俯视液体凹液面的最低处，读数为2.8mL，从量筒内倒出液体的体积4mL（填“＜”，“＞”或“═”）。

举一反三

用排水法测量不规则物体的体积必须满足的条件是（）

《乌鸦喝水》故事里的乌鸦真的都能喝到水吗（假设水要满到瓶口）？影响乌鸦能否喝到水的因素有哪些呢？

小月找来三个容积不同的圆柱体塑料杯（220mL、300mL、350mL）、同规格小钢珠、大小相近的鹅卵石（比小钢珠大）、沙子、量筒（500mL）、烧杯、水槽等器材进行探究。

观察和实验是学习科学的重要方法，以下实验操作导致的结果分析不正确的是（）

实验室用量筒测液体和形状不规则固体的体积。

想要学好科学，很多时候要经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小马同学整理的“错误操作”与对应测量结果。请你帮她判断一下，各选项中正确的是（）

甲、乙两位同学在争论量筒的使用问题，甲同学说：使用量筒时如果没有平视，仰视使读取的数据比正确读数大；乙同学说：不对，仰视使读取的数据比正确读数小。为了说服对方，两人分别画了一个示意图，请你判断，甲、乙两位同学谁的分析是对的?{#blank#}1{#/blank#}，理由是{#blank#}2{#/blank#}。

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