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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

山西省运城市运康中学2018-2019学年九年级上学期物理9月月考试卷

在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:

(1)、小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节(A、B)的高度,调节它的高度是为了
(2)、组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油,得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是
(3)、在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给加热更长的时间,此时水吸收的热量(选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。
(4)、在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是.(答出一个即可)
举一反三

【探究名称】比较白沙糖和盐的比热容大小关系。

【问题】小聪在家向妈妈学烹饪时注意到,盐(主要成分是NaCl)和白沙糖(主要成分是蔗糖)外观非常像(如图甲),除了尝味道几乎分辨不出来。

【证据】于是他找来小明和小林,想利用自己所学的物理知识,科学的分辨出两种物质。经过查阅资料,他们得到以下数据(如下表):

物质

密度/g·cm3

熔点/℃

比热容/

盐(NaCl)

2.17

801

白沙糖(蔗糖)

1.66

185

(1)小聪用天平测得白沙糖的质量如图甲所示,白沙糖的质量为{#blank#}1{#/blank#}g,;实验中,应该取盐的{#blank#}2{#/blank#}(选填“体积”、“质量”)相同,分别装入C、D试管中;

【解释】

(2)小明和小林从学校借来实验器材,组装了如图乙所示装置,将两个试管放入同一烧杯中进行水浴法加热,目的是使两种样品在相同时间内{#blank#}3{#/blank#}相等。某时刻,试管D中温度计示数如图乙所示,此时温度为{#blank#}4{#/blank#}℃,实验中每隔一段时间记录一次C、D管中物质的温度,并记录数据,做出温度随时间变化的规律图像,如图丙所示;

(3)根据图丙可知,吸收相等热量,升温较多的是{#blank#}5{#/blank#}(选填“C”或“D”),进而判断出试管D中样品为{#blank#}6{#/blank#}(选填“糖”或“盐”);

【交流】

(4)小林发现该实验所用的水浴法加热,是无法根据熔点辨别两种物质的,原因是{#blank#}7{#/blank#}。

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