在探究“电流与电阻的关系”的过程中：
（1）连接电路时，开关应处于{#blank#}1{#/blank#} （选填“断开”或“闭合”）状态。
（2）小明按图甲连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是{#blank#}2{#/blank#} （只填序号）。

A．电流表断路 B．R断路 C．R短路
（3）排除故障后，小明将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图丙所示）为{#blank#}3{#/blank#} A。
（4）小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻重复实验，得到表一中另两组数据。分析表一数据，可得出结论：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成{#blank#}4{#/blank#} 比。
表一

（5）小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是{#blank#}5{#/blank#} 。
表二

小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路如图所示。

小华家有一只仅能看清“   0.3A”字样的小灯泡．为了探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系，他利用身边的实验器材，设计了如图所示实验电路．

器材：电流表（0～0.6A），电源（U=6V），电阻箱（可以读出阻值的可变电阻），开关，导线若干．

①探究物质质量与体积的关系     ②探究并联电路电阻的特点

③用电流表、电压表测电阻      ④探究导体中电流与电压的关系