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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

粤教版九年级下册道德与法治第五单元5.2《民族精神 发扬光大》同步练习(第二课时)

目前,我国思想文化领域中有95%以上的杂音,杂音来自于互联网,社会上的各种错误思潮在网上几乎都有反映,给我们引导社会舆论、凝聚社会共识带来严峻挑战和巨大压力。要从根本上解决上述问题,下列建议正确的(    )

A、要用我国各族人民的共同理想引领互联网文化 B、要坚持用社会主义核心价值体系引导社会舆论 C、要用人民喜闻乐见的民族文化抵制互联网文化 D、要坚持用社会主义公民道德体系建设网络文化
举一反三
下面是九年级(1)班同学的宣传报设计,根据下列三个问题,请你把未完成的部分补充完整:

大标题

小板块

传承优良家风 培育家国情怀

板块一

知识

什么是家风?

古代人把家风总结为五常八德

五常:仁义礼智信

八德:忠、孝、仁、爱、信、义、和、平

家风又称门风,是一个家庭的主旋律,是对家中后人们树立的价值准则

家训是我们祖先对家庭教育深入思考的智慧结晶,是中华民族的瑰宝,世代践行家训就形成家风,每个家庭的家风不尽相同,但孝、勤、俭、善和礼依然是人们谈及家风时用到的最多的词汇,家风是一种无言的教育,家是最小国,国是千万家。千百年来,注重家国一体的思想和情怀已经融入到每个中国人的血脉中。

板块二

体现家风、家训的名言警句

联系教材的观点

社会主义核心价值观的基本内容

天下兴亡,匹夫有责

     ①

  爱国

专心致志,以事其业

     ②

  敬业

车无辕而不行,人无信则不立

     ③

   ④

和为贵,与人为善

换位思考,相互支持

   ⑤

二 优良家风、家训对国家或社会的作用:

板块三

广东十大“最美家庭”女主人李笑玲,是一名残疾人,她和丈夫秉持“要么不做,要么就做最好”的家训,刻苦钻研传统剪纸艺术,把剪纸与国画、油画融合起来,达到了很高的艺术境界,有的作品拍卖价高达数万元。

三 我所熟知的一个家风、家训(可用诗词、名言、警句、成语或通俗语言表达):

我所知道的优良家风、家训对我个人成长的影响或作用:

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