试题 试卷
题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
北师大版九年级下册道德与法治第1单元2.2《实现社会善治》同步练习
周加慧的事迹给我们带来哪些启示?
①要在法律允许的范围内正确行使
②应当实事求是,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害
③要注意方式和程序
④不能采用贴大字报、聚众闹事等
①公民参与民主生活,要依照法律法规进行,参与管理国家和社会事务的途径和形式多种多样
②公民参与民主生活,有助于实现民主权利,维护自身的合法权益
③公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设
④公民参与民主生活的间接性和有效性不断增强
话题一:在谈到民主法治村考评标准时,小赵爸爸提到了几个标准:
A.村民委员会成员依照法定程序和要求选举产生。
B.重大村务事项决策提请村民代表会议民主决策。建立固定的社(村)务、财务公开栏,随时公开各项事务。
话题二:在谈到村里是否要建文化礼堂的话题时,爷爷说:“村民委员会决定吧”。爸爸说:“现在不能只由村委会决定,得召开村民代表会议讨论;方案形成后还得向全体村民公示,接受他们监督······”
话题三:看着长辈们在热烈地讨论着,小赵想:“那我该如何参与民主生活呢?”
①民主意识和法治意识不断增强 ②坚持理性表达、有序参与
③对法治的忠实崇尚、自觉遵守、坚定捍卫 ④有规则意识,严格执法、公正司法
起草班规
(由学生代表组成起草小组,拟定班规草案)
审议草案
(召开班委会,对班规草案逐一审议)
征求意见
(将审议后的草案印发给学生,广泛征求意见)
审议表决
(召开班会对完善后的草案进行表决,由全班同学4/5以上通过方可生效)
试题篮