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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

川教版九年级下册历史第六单元第7课《不朽的文艺作品》同步练习

26岁听力开始减退，晚年则完全失聪，但却成为世界音乐史上伟大的艺术家，他是（）

A、托尔斯泰 B、达尔文 C、贝多芬 D、凡高

举一反三

列举贝多芬的两部代表作品。

下列历史人物与成就搭配有误的是（　　）

以高超的艺术手法表现了战争给人民带来的痛苦，深刻地揭露了法西斯兽性，属于毕加索的代表作品是（）

他在事业一帆风顺之时双耳失聪，面对不幸却坚持音乐创作。他写出了雷霆万钧的《英雄交响曲》，反映了他追求平等、自由与博爱。这位伟大的作曲家是（）

列夫·托尔斯泰的《战争与和平》描绘的是一个怎样的画面，表达了怎样的精神？和贝多芬的《英雄交响曲》献给谁的？反映了哪一个重大的社会题材？

他是一位小说天才，曾在其作品的“总序”中写道：法国社会将要作为历史学家，我只能当它的书记员。该作品是（）

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