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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

夏、商、西周时期的时代特征

夏、商、西周的兴亡；灿烂的青铜文明；春秋战国的纷争；大变革的时代；中华文化的勃兴。根据以上信息应确定的主题是（）

A、中华文明的起源 B、国家的产生和社会的变革 C、统一国家的建立 D、政权分立与民族融合

举一反三

初一同学王亮学习了夏、商、西周三代的历史后，认为夏、商、西周三代的衰亡留下的主要历史思考有（）

①“家天下”代替“公天下”是历史的倒退 ②勤政方能治国 ③爱民才能安邦 ④夏、商、周的统治者多无建树

周平王东迁以后，周天子失去了对国家的控制能力，一些大的诸侯竞相争霸，齐桓公曾多次召集诸侯会盟。根据所学的知识，你认为“霸”比较确切的含义是指（）

请列举战国七雄的任意5个国家

在一位七年级同学的历史探究学习中出现“夏朝”“春秋战国”“商鞅变法”“百家争鸣”等内容，那么这位同学探究学习的主题应该是（）

观察下图，请在方框内填写与之对应的诸侯国的名称和东周都城的名称。

A春秋时期第一个称霸的诸侯国

B东周的都城

“明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的信息对应不正确的是（）

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