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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:困难

北京市人民大学附属中学2018-2019学年九年级上学期物理第二次月考试卷

小红想测量待测电阻 的阻值,她准备的实验器材有:电源(电压值未知但恒定不变)、三个开关、已调零电压表、一个已知阻值为 的定值电阻,一个符合要求的滑动变器和导线若干.下图是小红连接的部分电路.
(1)、请你帮小红添加两条导线,将电路补充完整.

(2)、请将以下操作步骤补充完整:

a.断开开关,将滑动变阻器调到最大阻值处,按电路图连好电路;

b.,调节滑动变阻器至合适的位置,读出电压表示数为 并记录.

c.保持滑动变阻器值不变,,读出电压表示数为 并记录;

(3)、利用 表示待测电阻的阻值:
举一反三
某校课外物理兴趣小组测量未知电阻RX的阻值,他们分成A、B两组用不同方法进行实验。

(1)A组设计了如图甲所示的电路图:

①请用笔画线代替导线将实物电路图乙连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时电路中的电流变大{#blank#}1{#/blank#};

②闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置后,电压表的示数为2.4V,电流表的示数I如图丙所示,则I={#blank#}2{#/blank#}A。此时待测电阻RX={#blank#}3{#/blank#}Ω;

③实验结束后,同学们把电阻RX换成小灯泡,探究小灯泡的电阻是否变化。利用实验测得数据绘制了如图戊所示的I—U图象,分析实验数据发现,通过小灯泡的电流与小灯泡两端电压不成正比,造成这种现象的原因是{#blank#}4{#/blank#};

④在实验中,若电压表损换了不能使用,滑动变阻器最大阻值为R0 , 将滑片P置于最左端时,电流表示数为I1 , 滑片P置于最右端时,电流表示数为I2 , 也测出了未知电阻RX的阻值,RX的表达式为{#blank#}5{#/blank#};

(2)B组设计了如图丁所示的电路图,电源电压未知且不变,定值电阻的阻值为R0

①闭合S1 , 断开S2时,电压表的示数为U1

②闭合S1、S2时,电压表的示数为U2

③电阻RX={#blank#}6{#/blank#}(用U1、U2、R0表示);

(3)评估A、B两组实验,使用A组实验的优点是{#blank#}7{#/blank#};

(4)应用与拓展:在伏安法测电阻的实验中,电流表有两种连接方法,考虑到电流表有电阻和电压表也有较小的电流,则会使测量结果存在误差。如果按照A图进行连接,则测出R的电阻值将{#blank#}8{#/blank#},按照B图进行连接,则测出R的电阻值将{#blank#}9{#/blank#}(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

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