示例：冰心，您的《寄小读者》养育了我，从此，什么仇恨也不能把我拉入深渊，唯有 童心的向导能把我引入爱的天国；什么困难也不能使我消沉，唯有乐观的心态能载我驶向成 功的彼岸。

《红楼梦》《三国演义》《边城》《老人与海》《哈姆莱特》《装在套子里的人》

在古今中外的经典文学作品中，文学大师们刻画了许多性格复杂的人物形象。他们或可笑，或可爱；或可鄙，或可悲；或可叹，或可怜；或可惜，或可敬。正如堂吉诃德，不合时宜的冒险让人觉得可笑，而不畏艰难的勇气又让人觉得可爱；……

网络投票评优活动是一把“双刃剑”。一方面，它可以激励学生上进，必然有利于培养学生的荣誉感和上进心；但另一方面，也可能会助长学生们心底的那份虚荣和功利，从而对其产生不良影响。只要限制网络投票评优活动，评优活动质量自然提升。一场高质量的评优活动，如果能发挥其正面效用，就能完全避免各种负面影响。

①网络投票评优活不一定能帮助学生养成荣誉感和上进心。

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要求：①符合作品的特点（形象、语言、技巧和内容等）②句式相近。

中国古代诗歌散文不但是汉语言文字的典范和精华，而且更蕴蓄着中华民族的精神和品格，成了一种长效的民族素质的滋养剂。徜徉在中国古代诗歌散文长廊中，我为塑造了哀怨与执着湘水女神的屈原《湘夫人》点赞，{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。让我们吟诵经典诗文，提高语文素养。

红烛啊！

是谁制的蜡——给你躯体？

是谁点的火——点着灵魂？

为何更须烧蜡成灰，

然后才放光出？