端午节期间，多地都举行了划龙舟比赛（如图），

（1）运动员通过鼓声来统一划龙舟的节奏，鼓声是由鼓面的{#blank#}1{#/blank#} 产生的，鼓声主要是通过{#blank#}2{#/blank#} 传入人耳．

（2）划水时，船桨是{#blank#}3{#/blank#} 杠杆（选填“省力”、“费力”、“等臂”），该杠杆的好处{#blank#}4{#/blank#} 是，运动员看到水下部分的船桨不是直的，是光的{#blank#}5{#/blank#} 现象．

（3）运动员向后划水，船就前进，这说明物体间力的作用是{#blank#}6{#/blank#} 的，以鼓手为参照物，该船上的运动员是{#blank#}7{#/blank#} 的．

（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是{#blank#}1{#/blank#}的；以校车为参照物，司机是{#blank#}2{#/blank#}的（选填“运动”或“静止”）；

（2）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程在的{#blank#}3{#/blank#}（选填“平均速度”或“最大速度”）；若该校车做匀速直线运动，5min内经过3300m，其速度为{#blank#}4{#/blank#}m/s，该校车{#blank#}5{#/blank#}（选填“有”或“没有”）超速；

（3）小明早晨7点06分乘校车去上学，7点24分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是{#blank#}6{#/blank#}km；

（4）某次校车的行程如图2所示，则从O到B全程的平均速度为{#blank#}7{#/blank#}m/s。