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冀教版数学六年级上册 2.2.1比例的意义 同步练习
下面的比中能与3∶8组成比例的是( )。
A、
3.5∶6
B、
1.5∶4
C、
6∶1.5
举一反三
判断下面每组中的两个比能否组成比例,把组成的比例写出来。
在比例尺为1:3500000的图上量得甲地到乙地的距离是2厘米,甲地到乙地实际相距{#blank#}1{#/blank#}千米。
下面两种数量不成比例的是( )。
x和y表示两种相关联的量,如果6x-4y=0(x和y都不等于0),则x和y不成比例。
3A=4B,那么A:B=3:4.( )
把15×6=30×3改写成四个不同的比例.
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