- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：容易

广西桂林市第十八中学2018-2019学年高一上学期物理期中考试试卷

在“探究求合力的方法”的实验中，用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点，在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。

（1）、本实验采用的科学方法是 ________

A、理想实验法 B、控制变量法 C、等效替代法 D、建立物理模型法

（2）、用两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，记录O点的位置及两分力的大小和，此时与细绳OB相连的弹簧测力计的示数为N（只须读到0.1N）。接下来，为了测出这两分力的合力，用一只弹簧测力计沿AO方向拉伸橡皮条，使橡皮条的长度AO（选填“大于”“等于”或“小于”），记录下该力的大小和方向。

举一反三

在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F与AO共线），图中{#blank#}1{#/blank#}是F₁与F₂合成的理论值；{#blank#}2{#/blank#}是F₁与F₂合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：{#blank#}3{#/blank#}（填“变”或“不变”）．

如图所示，在做“探究力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是（）

如图所示，在“探究平行四边形定则”实验中，橡皮条一端固定于A点．

如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学将橡皮筋的一端A固定在水平木板上，另一端O系两根细线，每根细线均与一个弹簧测力计（量程为5N）相连，对弹簧测力计a施加拉力 $\text{[math]}$ ，对弹簧测力计b施加拉力 $\text{[math]}$ ，结点位于O点时，弹簧测力计a的示数如图甲所示，然后只用一个弹簧测力计a施加拉力 $\text{[math]}$ 使结点仍到O点。

某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。

某同学用如图甲所示的装置做“探究力的平行四边形定则”实验，将橡皮筋的一端A 固定在水平木板上，另一端O系两根细线，每根细线均与一个弹簧测力计（量程为5N）相连，对弹簧测力计a施加拉力 $\text{[math]}$ ，对弹簧测力计b施加拉力 $\text{[math]}$ ，结点位于O点时，弹簧测力计a的示数如图甲所示，然后只用一个弹簧测力计a施加拉力 $\text{[math]}$ 使结点仍到O 点。

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