- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

四川省遂宁市蓬溪县2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

某中学的同学们在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：

（1）、小李正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为Ω。

（2）、测出电阻后，小玉将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的额定功率，图乙是小玉重新连接的不完整的电路，请用笔代替导线将实物电路连接完整。（要求：滑片P向右移动时，小灯泡变暗）

（3）、在实验过程中，移动滑动变阻器的滑片P的同时，眼睛应注视（_____）；

A、电压表示数 B、电流表示数 C、滑动变阻器的滑片 D、电源是否损坏

（4）、小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动（选填“A”或“B" ）。

（5）、小明按实验步骤正确进行实验，并记录了多组数据，根据数据描绘出了小灯泡的U一I图像，如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W；

举一反三

请你用图中的器材，测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，按要求完成下面各题：

实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻R_X.能提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω 2A）和电阻箱R₀（0～9999Ω、5A）各一只、开关和导线若干。各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中三组同学的设计方案(电路图)。

(1) 你认为三种设计方案中不可行的是{#blank#}1{#/blank#} ，原因是：{#blank#}2{#/blank#} 。
(2) 在可行的方案中，你认为{#blank#}3{#/blank#} 组的设计方案可以让测量结果更准确。
理由是：{#blank#}4{#/blank#} 。

用伏安法可以测出一只标有“10V 0.5A”小灯泡的（　　）

图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图．

在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）

要测量一个阻值约为200Ω的电阻阻值，能提供的器材有：新干电池两节、电流表一只（量程为0﹣0.6A、0﹣3A）、电压表一只（量程为0﹣3V、0﹣15V）、滑动变阻器R（100Ω 2A）一只、100Ω的定值电阻R0一只、开关和导线若干。利用上述器材设计以下电路，其中能粗略测出Rx阻值的是（）

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