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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山东省宁津县第四实验中学2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷

为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油．

（1）、为了完成实验，还需要的仪器有．

（2）、为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选比较合理．实验中通过来确定吸收热量的多少．

（3）、某小组实验中记录了实验数据如下表所示

分析第1、3 次或第2、4次实验数据可得出。

（4）、本实验过程中采用的实验方法是．

举一反三

如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验，将质量均为200g的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中，并测出煤油和水的初温，然后用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度.

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了图所示的实验。

实验数据记录如下表。

为比较不同物质的吸热能力，设计了如图甲所示的实验：将质量相同的水和食用油分别装入烧杯中，用两个相同的酒精灯进行加热，测出水和食用油的温度随时间的变化。

为了“比较不同液体吸热升温的特点”，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和盐水，用两个完全相同的酒精灯对其加热，直到都沸腾。实验数据记录如下表。

物质	质量/g	初始温度/℃	加热至沸腾时间/min	沸腾温度/℃
水	60	90	8	98
盐水	60	90	9	103

为了比较水和食用油的吸热能力，小莉用两个完全相同的装置做了如图所示的实验。她用天平称量出质量相等的水和食用油分别放入两个烧杯中，给它们加热相同的时间，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度，并用钟表记录加热时间：

比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般{#blank#}1{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）。水的比热容是 $\text{[math]}$ ，一桶水倒掉一半后，剩下的水的比热容{#blank#}2{#/blank#}（选填“变大”“不变”或“变小”）；水结成冰后比热容{#blank#}3{#/blank#}（选填“变大”“不变”或“变小”）。

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