2015-2016学年江西省南昌市初中教育集团七年级上学期期末生物试卷

修改时间：2024-07-12 浏览次数：765 类型：期末考试编辑

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一、选择题

1. 蕨类植物的植株比苔藓植物高大的主要原因是（）

A . 蕨类植物靠孢子繁殖 B . 根、茎、叶中都有疏导组织 C . 大多生活在潮湿的环境中 D . 对有害气体反应不敏感

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2. 我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构中榨取的（）

A . 子叶 B . 胚乳 C . 胚芽 D . 胚轴

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3. 种子的休眠期有利于（）

A . 种子度过恶劣的外界环境 B . 种子吸收各种营养物质 C . 种子内部营养物质的制造 D . 种子内部营养物质的累积

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4. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句．其实，万条枝条及其绿叶，都是由（　　）发育成的

A . 种子 B . 芽 C . 叶 D . 花

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5.
下表是某生物小组在探究“根的什么部位生长最快？”的实验中记录的数据，从表中四组数据可以判断出哪一组是伸长区的生长数据？（）

A . A B . B C . C D . D

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6.
如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（　　）

A . 花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊 B . [4]中的精子到达胚珠完成受精作用 C . [7]是由[6]发育而来的 D . [8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质

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7. 李明同学于4月中旬晴朗的一天做了如下探究：从早上6点开始，在同一植株的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜，早上6点的编号为甲，中午12点的编号为乙，下午6点的编号为丙，晚上12点的编号为丁，然后将这4片叶子进行脱色处理后滴加碘液，颜色最深的和颜色最浅的分别是（）

A . 甲丙 B . 乙甲 C . 乙丁 D . 丙甲

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8.
如图是草原生态系统中碳循环示意图，图中数字能表示各类生物呼吸作用的有（　　）

A . ①④⑦ B . ①②④ C . ②③④ D . ⑤⑥⑦

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9. 俗话说：“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（）

A . 促进水分更多的输送给果实 B . 促进无机盐更多的输送给果实 C . 促进有机物更多的输送给果实 D . 阻止形成层的分裂，促进果实的发育

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10. 森林遭到严重砍伐后，我们可能面临下列哪些问题？（　　）

A . 生物多样性受损 B . 水土流失 C . 气候改变 D . 以上都可能发生

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二、填空题

11. 某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，一段时间后记录种子萌发的情况如表
装置
甲
乙
丙
丁
场所
黑暗中
黑暗中
日光下
日光下
温度
23
23
23
23
棉花干湿状态
潮湿（含有一定水分）
干燥
潮湿（含有一定水分）
干燥
种子萌发的数量
23
0
24
0
请你根据上表中的情况分析作答

（1）该实验小组同学实验的目的是想同时探究和两个变量对豌豆种子萌发的影响

（2）若将甲组和乙组进行对照，实验变量是，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是．

（3）根据组和组的实验结果判断，光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响．

（4）上表所示的实验方案中，乙组和丙组不能形成对照的原因是．

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12.
花开花落终有时，听过这句话的人常常感叹花落时的悲伤，可是学习了生物知识之后我们知道了开花是为了结出丰硕的成果，请将下列“果实与种子的形成”概念图补充完整．
①、②、③④．

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13. 请你将下列农业生产措施与生物学原理用横线联系起来
A中耕松土                       a光合作用
B合理密植                       b呼吸作用
C西红柿摘除顶芽                 c蒸腾作用
D幼苗在阴天移栽                  d顶端优势

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装置	甲	乙	丙	丁
场所	黑暗中	黑暗中	日光下	日光下
温度	23	23	23	23
棉花干湿状态	潮湿（含有一定水分）	干燥	潮湿（含有一定水分）	干燥
种子萌发的数量	23	0	24	0

2015-2016学年江西省南昌市初中教育集团七年级上学期期末生物试卷

一、选择题

二、填空题

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