北师大版2018年六年级下学期语文专项训练六：积累运用

修改时间：2021-05-20 浏览次数：517 类型：二轮复习编辑

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一、积累运用

1. 补充名句

（1），也傍桑阴学种瓜。

（2）日长篱落无人过，。

（3），西出阳关无故人。

（4）青山有幸埋忠骨，。

（5）中流砥柱，。

（6）生命是有限的，，我要把。

（7），福兮祸之所伏。

（8）君子和而不同，。

（9），斯世当以同怀视之。

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2. 根据所学知识填空。
①《养花》一文的作者是现代著名作家，原名，字。他获得“”的称号。有，有，有，有，既须，又长，这就是养花的乐趣。
②《美猴王》节选自中国四大古典名著之一的，这本书里有“三打”的故事，“三打”是另一古典名著《水浒传》中的故事。“三请”和“三气”则是中的故事，此外还有一部名著是。
③《矛与盾》节选自，文中“以子之矛，陷子之盾，何如？”的意思是：
④《鹬蚌相争》节选自，出自本文的成语是，成语的意思是：。
⑤《别董大》是一首诗，这首诗的作者是代诗人。诗的后两句是：，。这两句诗的意思是。表达了之情。
⑥《蝶恋花·答李淑一》是一首词，这首词的作者是，“蝶恋花”是，“答李淑一”是。词的最后两句是：，。

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3. 根据情境，填上恰当的词语、古诗句、歇后语、名言谚语。

（1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城，我情不自禁地想起了“”“”“”等词句；来到草原，我不禁想起了“”“”“”等词语；乘舟荡漾西湖，我想起“，”等古诗句；登上泰山，我想起“，”等古诗句。

（2）今天，我犯了错误，被班主任“请”到办公室，我的心像。（填歇后语）

（3）当我做事情想半途而废时，爸爸总是对我说：。（填诗句）

（4）你知道的有关自然现象的谚语是：。

（5）我们六一班与六二班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差而以失败告终，这真是“——”。（填歇后语）

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4. 请写出不同场合中使用的敬辞或谦语。（限用两个字的词语）
①邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里你的到来。”
②请他人阅读自己的作品，应谦虚地说“请您多提宝贵意见”或“请您”。
③询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家？”

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5. 学会恰当地欣赏、祝贺他人或自我介绍。

（1）小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一消息告诉同学，希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊？”这句话说得不妥。你将如何祝贺小明？
我会说：“”

（2）兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军，同学们心中有些不服，这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说：“”

（3）当你升入中学，来到一个陌生的环境，在没有人介绍的情况下，你怎样自我介绍，让别人认识你了解你，想和你交往？

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一、积累运用

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