2015-2016学年山东省德州市乐陵市八年级下学期期末化学试卷

1. 下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（）

A . 干冰可用于人工降雨 B . 活性炭可用于除去冰箱中的异味 C . 铜丝可用作导线 D . 氮气可用作保护气

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2. 下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是（）

A . 水银、硬水、水 B . 石墨、冰水混合物、干冰 C . 氮气、空气、氯化钾 D . 冰、不锈钢、乙醇

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3. 如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的园球代表不同原子．下列说法错误的是（）

A . 此反应有单质生成 B . 原子在化学变化中是不可分的 C . 图中生成物全部是化合物 D . 参加反应的两种分子的个数比为2：3

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4. 鉴别如表物质的方法不正确的是（）

选项	鉴别的物质	鉴别的方法
A	冰和干冰	室温（20℃）放置一会，观察是否有痕渍
B	水和双氧水	加二氧化锰，观察是否有气泡
C	硬水和软水	加入肥皂水，观察产生泡沫的多少
D	二氧化锰和四氧化三铁	观察颜色

A . A B . B C . C D . D

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5. 乙酸乙酯（CH₃COOCH₂CH₃）存在于许多酒以及菠萝、香蕉等果品中．白酒中主要成分乙醇与少量存在的乙酸缓慢反应生成乙酸乙酯，使白酒带香味，这也是陈酿越陈越珍贵的原因．下列关于乙酸乙酯说法正确的是（）

A . 乙酸乙酯由14个原子构成 B . 乙酸乙酯是一种氧化物 C . 乙酸乙酯的相对分子质量是88 D . 乙酸乙酯中碳、氧、氢元素质量比为2：4：1

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6. 一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量如下：
物质
X
Y
Z
W
反应前质量/g
10
2.2
16.2
0.9
反应后质量/g
a
4.4
8.1
1.8
根据上表信息判断，下列说法中不正确的是（）

A . X，Z是反应物，Y，W是生成物 B . a=15 C . 反应中Y，W两种物质变化的质量比为22：9 D . Z为化合物

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7. 下列推理不正确的是（）
①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧；
②分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的；
③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质；
④物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化；
⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物．

A . ③⑤ B . ①②⑤ C . ①③④ D . ①②③⑤

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8. 如表4个图象，能正确反映对应关系的是（）

A . 加热一定质量的高锰酸钾固体 B . 铁丝在氧气中燃烧 C . 木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧 D . 电解水生成两种气体

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9. 学好化学可以走出许多认识上的误区．
如：①水银不是银，而是金属汞．②金刚石不含金，而是碳单质．像这样的知识除上面外，我还能写出一个：．

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10. 用化学用语填空：

（1）某气体在空气中占78%（体积分数），表示出它的3个分子；

（2）氧化铁中+3价的铁元素；

（3）地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成的物质；

（4）某离子带两个单位的正电荷，核内的质子数为12，该离子符号为．

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11. 水是人类生活中不可缺少的物质．

（1）我们可以自制如图装置进行净水，其净水方法是和吸附．

（2）自来水厂常用二氧化氯（ClO₂）消毒，其中氯元素的化合价为．

（3） “84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；2NaOH+Cl₂═NaClO+NaCl+X，则X的化学式为．

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12. 2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧．

（1）化石燃料是一类重要的能源，它包括煤、和天然气．

（2）农村大力推广使用沼气（主要成分为甲烷），甲烷燃烧的化学方程式是．

（3）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是．

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13. 5月10日，2012年伦敦奥运会圣火在希腊奥林匹克运动圣地奥林匹亚的赫拉神庙点燃．奥运火炬的燃料是丙烷，丙烷的分子模型如图所示：

（1）丙烷的化学式是；

（2）甲烷、乙烷（C₂H₆）、丙烷、丁烷（C₄H₁₀）、戊烷（C₅H₁₂）…、n烷（C_nH_y）等分子结构相似的一类有机物，统称为“烷烃”．在C_nH_y中y=（用含n的代数式表达）．

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14. 碳元素组成的单质有多种．请回答下列问题：

（1）碳单质的物理性质有差异，是因为．

（2）下列结构图中，依次表示石墨、金刚石、C₆₀ 的是（填序号）．

（3）石墨在一定条件下可转变为金刚石，该变化属于变化．

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15. 实验是进行科学探究的重要方式，请根据如图回答问题：

（1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是．

（2）用B图所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是：．

（3）利用C图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭．二氧化碳这一性质在实际生活中的应用为．

（4）实验D是通过控制温度是否达到可燃物的着火点和控制来探究可燃物燃烧的条件．它采用了的实验方法．

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16. 老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：

（1）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：，我知道它的反应类型是．

（2）我想制取该气体，发生装置将选取图中的（填序号，以下同），收集装置选取．

（3）如果用图中的F装置收集该气体，我认为气体应从端（填“a”或“b”）导入．

（4）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是．收集装置可选取图中的（填序号）．

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17. 发射通讯卫星的火箭用联氨（N₂H₄）做燃料，用四氧二氮（N₂O₄）助燃，生成物不会对大气造成污染．

（1）反应的化学方程式为：2N₂H₄+N₂O₄═3+4H₂O，请在横线上填写化学式以完成该化学方程式．

（2）请计算9.6kgN₂H₄完全燃烧需要助燃物N₂O₄的质量．

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2015-2016学年山东省德州市乐陵市八年级下学期期末化学试卷

一、选择题

二、理解与应用

三、实验与探究

四、计算题

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物质	X	Y	Z	W
反应前质量/g	10	2.2	16.2	0.9
反应后质量/g	a	4.4	8.1	1.8

2015-2016学年山东省德州市乐陵市八年级下学期期末化学试卷

一、选择题

二、理解与应用

三、实验与探究

四、计算题

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