人教版数学五年级下册第四单元第六课约分同步练习

修改时间：2021-05-20 浏览次数：268 类型：同步测试编辑

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一、填空题。

1. 把一个分数化成和它相等但分子和分母都比较小的分数叫做。

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2. 分子和分母的公因数只有1的分数叫做。

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3. 把 $\text{[math]}$ 约分，用分子和分母都除以它们的最大公因数，约成最简分数是。

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4. 分母是10的最简真分数的和是．

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二、判断题。

5. 分子和分母是两个不同的质数，这个分数一定是最简分数.

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6. 最简分数的分子一定小于分母。

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7. 把一个分数约分，分数的大小不变。

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8. 把 $\text{[math]}$ 化成最简分数是 $\text{[math]}$ 。

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三、选择题。

9. 下面的分数中，（）是最简分数．

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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10. 一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（）个．

A . 4 B . 3 C . 5 D . 6

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11. 下面的分数中，（）不是最简分数。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$

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12. 把 $\text{[math]}$ 化成最简分数，要把这个分数的分子和分母除以（）。

A . 7 B . 5 C . 35

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四、解答题。

13. 一个分数约成最简分数是 $\text{[math]}$ 。原来的分数分子和分母之和是30，原来的分数是多少？

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14. 筑路队要修一条长3000米的公路，已经修好了1200米。修好的占全长的几分之几？剩下的占全长的几分之几

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15. 把一个分数约分，用2约了两次，用3约了一次，得 $\text{[math]}$ 。这个分数原来是多少？

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