四川省绵阳市平武县2015-2016学年八年级下学期物理期中考试试卷

1. 下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是（）

A . 用力蹬车，车加速前进 B . 用力垫球，球飞出去 C . 用力拉弓，弓弯了 D . 瞄准射击，子弹飞出

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2. 下列有关力的说法正确的是（）

A . 重力就是万有引力 B . 放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力 C . 滑动摩擦力总是阻碍物体运动的 D . 力的作用是相互的

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3. 如图所示是甲、乙两种液体内部的压强与深度的关系图象．设液体甲的密度为ρ_甲、液体乙的密度为ρ_乙，则ρ_甲、ρ_乙的关系是（）

A . ρ_甲=ρ_乙 B . ρ_甲＞ρ_乙 C . ρ_甲＜ρ_乙 D . 无法确定

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4. 世界杯足球赛牵动着无数球迷的心．下列有关足球运动的说法错误的是（）

A . 守门员踢出的足球，由于惯性能够在空中继续飞行 B . 如果所有的外力突然全部消失，在空中飞行的足球将静止 C . 用力踢足球时脚会有疼的感觉，是因为力的作用是相互的 D . 草地上滚动的足球慢慢停下来，是阻力改变了足球的运动状态

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5. 当猴子倒挂在树枝上静止时，下列各对力中属于平衡力的是（）

A . 猴子对树枝的拉力和猴子所受重力 B . 树枝对猴子的拉力和猴子所受重力 C . 猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力 D . 猴子所受重力和树枝所受重力

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6. 一个上、下底面材料相同的圆台型物体置于水平地面上，按图a所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小是F_a；按图b所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小是F_b ．则（）

A . F_a＞F_b B . F_a＜F_b C . F_a=F_b D . 不知速度，无法判断

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7. 一位同学在结冰的湖面行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（）

A . 站住不动 B . 立即改成单脚站立 C . 赶快向岸边跑 D . 就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动

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8. 如图所示，一本物理书放在水平桌面上，现用一水平力F′向右缓慢推物理书，使其一部分露出桌面（书未从桌面掉下），如图乙所示，在推物理书的过程中书对桌面的压力F，压强p，书与桌面的摩擦力f的变化情况是（）

A . F、f不变，p变大 B . F、p不变，f变大 C . F、f变小，p变大 D . F变小，p、f变大

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9. 如图所示，质量和高度相同的甲、乙两柱形容器，放在水平桌面上，倒入等量的水后，下列判断正确的是（）

A . 水对容器底部的压力F_甲＞F_乙 B . 水对容器底部的压强p_甲＞P_乙 C . 容器对桌面的压强p′_甲＞P′_乙 D . 容器对桌面的压力F′_甲＜F′_乙

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10. 下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的（）

A . 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B . 深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活 C . 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D . 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低

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11. 图是三个装满水的完全相同的玻璃缸，其中（a）只有水，（b）水中漂浮着一只小鸭子，（c）水中漂浮着一只大鸭子．三个玻璃缸底部受到水的压强（）

A . （a）最大 B . （b）最大 C . （c）最大 D . 一样大

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12.
两只乒乓球分别用细线吊在同一高度并相距5 cm左右，如图所示，现用嘴靠近A点并向两乒乓球中央吹气，气流方向与试卷纸面垂直向里时，则两乒乓球将（）

A . 不动 B . 向两边分开 C . 向中央靠近 D . 无法确定

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13. 如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和有关．

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14. 2011年6月4日李娜成为亚洲人在“法网”比赛中的第一个冠军．李娜双手反拍击球时，球拍和球两者均会发生形变，这说明物体间力的作用是的；球拍击球的结果会使球的运动方向和速度大小发生改变，这说明力的作用可以使物体的发生改变．

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15. 有经验的人都知道，在泥泞的道路上空手行走比挑担子行走滑得厉害些，这是由于挑担子时人对地面的增大，从而使增大．

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16. 如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p₁ ，瓶底受到水的压力为F₁；倒立时瓶对桌面的压强为p₂ ，瓶盖受到水的压力为F₂ ，则p₁p₂ ， F₁F₂ ．（选填：“大于”、“小于”或“等于”）

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17. 如图所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端．往B管中吹气，可以看到A管中的水面；若用力从B管中吸气，可以看到A管中的水面．（两空均填“上升”、“下降”或“不变”）

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18. 天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图甲是某同学买瓶装矿泉水时的情景．

（1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶的摩擦力和瓶子受到的重力是一对平衡力，此力的方向．

（2）如图乙所示，瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能（选填“增大”或“减小”）摩擦．

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19. 通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关．如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F₁作用下，A、B一起向右做匀速直线运动．若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F₂推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F₂是N；若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F₂的情况下，应该在B的右端施加一大小为N的水平向左的推力．

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20. 在学习液体压强时，小明用矿泉水瓶对液体压强的特点进行了探究．

（1）如图甲所示小明在A、B两处开了两个大小相同的孔，发现从B孔喷出的水较急，这说明；

（2）如图乙所示，小明在瓶子同一高度的C、D、E开三个大小相同的小孔，装满水后，发现水从这三个孔中喷喷出的距离一样远，这可以说明．

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21. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验：

（1）通过观察三次实验时泡沫塑料，显示压力作用的效果．

（2）比较两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；

（3）比较a、b两图所示实验，说明．

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22. 做托里拆利实验过程中，若玻璃管始终不离开槽内水银面，则将玻璃管倾斜一些，水银柱长度，水银柱高度；将实验从一楼搬到三楼，水银柱高度．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

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23. 在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在表格中．

（1）实验所需要的测量工具是：和，但晓明同学发现钩码上标有“50g”的字样，因此他认为只要使用即可完成该实验了，而且更简捷．

（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；

（3）由此得出实验结论：．
质量m/g
100
200
300
400
500
重力G/N
1
2
3
4
5

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24. 如图甲是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小．

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．

（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是．

A . 减少摩擦力对实验结果的影响 B . 小书片是比较容易获取的材料 C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D . 小卡片容易扭转

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25. 在水平地面上，有一质量为5kg的容器内装有35kg的水，如图所示，水面到水底的深度为1.2m，容器的底面积为0.02m² ，求：

（1）容器底面所受到水的压强和压力；

（2）地面受到的压力和压强．（g=10N/kg）

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四川省绵阳市平武县2015-2016学年八年级下学期物理期中考试试卷

一、选择题

二、填空题

三、实验探究题

四、计算题

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质量m/g	100	200	300	400	500
重力G/N	1	2	3	4	5

四川省绵阳市平武县2015-2016学年八年级下学期物理期中考试试卷

一、选择题

二、填空题

三、实验探究题

四、计算题

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